yes, therapy helps!
Koulutusvalmennus: työkalu oppimaan ja opettamaan paremmin

Koulutusvalmennus: työkalu oppimaan ja opettamaan paremmin

Huhtikuu 20, 2021

Valmennus on menetelmä, joka mahdollistaa ihmisten henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksen mahdollisimman tehokkaaksi ja vaikuttaa näiden muutoksiin, mikä aiheuttaa muutoksia perspektiivissä, lisää motivaatiota, sitoutumista ja vastuuta sekä tietysti oppimista.

siksi valmennus edistää kognitiivisia, emotionaalisia ja käyttäytymishäiriöitä, jotka laajentavat henkilön toimintakykyä .

Koulutusvalmennus ei ole direktiivi

Koulutusvalmennus ei perustu valmentajan ohjaukseen, vaan auttaa luomaan sopivat olosuhteet oppimaan ja kasvattamaan

Mahdollisesti yksi tunnetuimmista muutoksista, joita valmennus voi tuoda luokkahuoneeseen, on se, että tämä menetelmä ei koostu opetuksesta direktiivissä, mutta se sallii luoda sopivia ehtoja oppia ja kasvaa. Se on kokemuksellinen metodologia, jossa sekä opettajat että opiskelijat pääsevät ratkaisuihin omalla itsetarkoituksellaan. Valmennus jättää esteitä, joita rajoittavat uskomukset voivat asettaa, ja ihmiset, jotka yrittävät sitä yhdistää täällä ja nyt tavalla, joka tulee ratkaisevamman ja luovamman.


Valmennus keskittyy toimijoiden väliseen vuoropuheluun (jota kutsutaan sokratiseksi menetelmäksi), joka mahdollistaa tiettyjen taitojen kehittämisen. Opettajille se antaa heille mahdollisuuden tuntea omat virheensä muokkaamalla niitä ja auttaa luomaan oppimisympäristöjä ja -strategioita luokkahuoneessa, jotka ovat kokemuksellisempia ja rikastuttavampia opiskelijoille, jotka hyötyvät myös näistä tuottavista istunnoista.

Opettajilla voi olla istuntoja valmennusammattilaisten kanssa tai oppia erilaisia ​​valmennusstrategioita oppilaiden kouluttamiseksi paremmin. Valmentaja-opettajan tai oppilaitoksen välinen suhde ei kuitenkaan ole asiantuntija-suhde, eli valmentaja ei ole coacheen yläpuolella. Suhde on kuitenkin samalla tasolla, ja valmentaja helpottaa itseoppimisen strategioita. Valmentaja on kumppani tässä koulutusprosessissa.


Kuinka opiskelijat hyötyvät

Yksi koulutuksellisen valmennuksen avaimista on se, että sitä ei ole tarkoitus opettaa vaan pyrkiä parantamaan suorituskykyä erikseen. Joissakin luokissa on yleistä, että heitä opetetaan täsmälleen samalla tavoin kaikille opiskelijoille ottamatta huomioon heidän kykyjään ja vahvuuksiaan, mikä rajoittaa heidän mahdollisuuksiaan ja luovuuttaan.

Koulutusvalmennus vaikuttaa ihmisten yksilöllisyyteen, jokaisen opiskelijan potentiaaliin. Ja monissa tapauksissa opetuksen tarkoitus ei saisi rajoittaa oppilaiden mahdollisuuksia oppimiseen. Koulutusvalmennus tarjoaa siten erilainen oppimistapa.

5 avaimet, joita opettajien tai kasvattajien tulisi tietää

Opiskelijoiden potentiaalin lisäämiseksi opettajat tai opettajat voivat tuntea koulutuksen valmennuksen viisi avainta, koska tällä tavoin opiskelijat voivat hyötyä tämäntyyppisestä metodologiasta. Valmennus voi olla erinomainen täydennys opettajille, kun opetetaan luokkia. Mutta mitkä ovat koulutusvalmennuksen periaatteet?


  1. Oppilaiden potentiaali: yksi koulutusvalmennuksen avaimista ei ole opettamisessa, vaan löytää ja kehittää jokaisen opiskelijan todellinen potentiaali.
  2. Itsetietoisuus: Opiskelijoilta on mahdollista saada parasta hyötyä, kun huomaat omasta rajoittavasta uskomuksestasi ja otat käyttämättömän asennon ja muutoksen. Tässä oppimissuhteessa on oltava ympäristö, joka mahdollistaa sen itsetuntemuksen, pohdintamisen, havainnoinnin ja tulkinnan. Tämä koskee sekä sinua että oppilaita
  3. Empowerment: Opettajien valtuuksien lisääminen ja itsenäisyyden lisääminen on välttämätöntä kasvattaa heitä ei tietoa, vaan vastuuta, jota tämä tieto merkitsee.
  4. Palaute: Jatkuva palaute on välttämätöntä oppimisen maksimoimiseksi ja istuntojen hyödyntämiseksi.
  5. Osaamisen kehittäminen: Osaamisen käyttämiseksi luokkahuoneessa on tarpeen kehittää erilaisia ​​kompetensseja: aktiivinen kuuntelu, emotionaalinen älykkyys, kärsivällisyys, huomio, myötätunto jne.

Voit tuntea lisätietoa valmennuksen taidoista tällä linkillä

Vääriä myyttejä valmennuksessa

Valitettavasti tämä kurinalaisuus, joka voi olla todella hyödyllinen, on saastunut tietystä kiistasta. Esimerkiksi sen suosio on aiheuttanut paljon ammatillista tunkeutumista. Toisin sanoen monet ihmiset väittävät olevansa "valmentajia", kun he eivät ole. Jotkut heistä hämmentävät tätä menetelmää "charlatanismilla" tai motivaatiokeskusteluilla, ja toiset yksinkertaisella kurssilla ajattelevat, että he ovat jo valmennustaitoja.

Mutta valmennus on menetelmä, joka hyvin käytettynä tarjoaa monia etuja coacheeille (valmentajien asiakkaat), koska he hankkivat suurempaa itsetuntemusta, tunneälyä, voimaantumista, paremmin rakentaa tavoitteesi ja yhdistää tunteesi tehokkaammin .

  • Suositeltu artikkeli: "10 myyttiä valmennuksesta"

Valmennuksen hyödyt

Niin kauan kuin jotkut vaativat karsintavalmennusta ohikulkijoiksi, coachingit, jotka ovat voineet kokea valmennusprosessia, tietävät, kuinka hyödyllistä tämä menetelmä on heidän hyvinvoinnilleen ja oppimiselleen. Siksi valmennus koskee sekä henkilökohtaista, urheilua, työtä ja koulutusta .

Riippumatta valmennuksen tyypistä, tämä käytäntö liittyy läheisesti muutokseen ja oppimiseen, koska sen avulla voit avata mielesi, kokea ja tuntea tunteita, analysoida nykyistä tilaa tavoitteiden asettamiseksi ja luoda toimintasuunnitelma tavoitteiden saavuttamiseksi mitattavissa, saavutettavissa, merkityksellisissä ja tietyssä ajassa. Valmentaja ohjaa coacheen koko valmennusprosessin ajan ja auttaa jälkimmäisiä kehittämään täyden potentiaalinsa .

Yhteenvetona valmennus tarjoaa seuraavat edut:

  • Sen avulla voidaan määritellä tavoitteet
  • Maksimoi luovuus
  • Mahdollistaa enemmän henkistä joustavuutta ja sopeutumiskykyä muutokseen
  • Tehosta ihmisiä
  • Paranna ihmissuhteita
  • Auttaa hallitsemaan aikaa ja siten vähentämään stressiä
  • Se auttaa meitä motivoimaan
  • Lisää hyvinvointia
  • Auttaa maksimoimaan henkilökohtaisen kehityksen saadaksesi lisää
  • Parantaa itsetuntemusta, itsen heijastusta ja tunneälyä

Jos haluat tietää enemmän edut, joita valmennus voi tuoda, käy artikkelissamme: "Valmennuksen 10 hyödyt (henkilökohtaisen kehityksen avaimet)"

Kirjallisuusviitteet:

  • Burman, E. (1998). Evoluutiopsykologian dekonstruktio. Madrid: Oppimisnäkymä.
  • Cristal, D. (1993). Kielellisen patologian. Madrid: Cátedra Editions.
  • García Galera, Mª del C. (2000). Televisio, väkivalta ja lapsuus. Median vaikutus. Barcelona: Gedisa.
  • Kimmel, D.C. ja Weiner, I.B. (1998). Nuoruus: kehityksen muutos. Barcelona: Ariel.

Uusivireen palvelut (Huhtikuu 2021).


Aiheeseen Liittyviä Artikkeleita