5 perusjohtajuutta johtaa joukkueen
Ollessamme työpaikkamme, urheilujoukkueemme luokanedustajina tai kapteenina useimmat ihmiset ovat koskaan elämässä sellaisessa asemassa, joka merkitsee ryhmän hallinta . On selvää, että se on monimutkainen tehtävä ja todistaa se, että voimme vain nähdä, kuinka luokan dynamiikka muuttuu eri opettajien keskuudessa tai miten tämän luokan opiskelijat muuttuvat, jos heidät esitellään toisessa (vaikka tässä viimeisessä esimerkissä muut ryhmään kuuluvat muuttujat vaikuttavat myös).
On ihmisiä, joilla on intuitiivinen kyky hoitaa ryhmiä ja muita, jotka maksavat enemmän, joten sanotaan, että johtajat ovat syntyneet.
Kuitenkin psykologia usein kannattaa muutoksen mahdollisuutta, ja siksi väittää, että on olemassa erilaisia strategioita kouluttaa johtajuutta. Seuraavaksi näemme, mihin kaikki perustuvat: perustavanlaatuiset johtamistaidot .
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Johtajuuden tyypit: 5 yleisintä johtajaryhmää"
5 keskeistä johtamistaitoa
Johtajuus ei ole enää rooli, ja siksi se on joukko havaittavia ja siten koulutettavia käyttäytymismalleja. Voimme määritellä johtajan ryhmän jäsenenä, joka johtaa muiden jäsenten käyttäytymisen suuntaan haluamaansa suuntaan. siksi olla johtava, se ei riitä lähettämään , jakaa tehtäviä tai rakentaa suunnitelmaa, mutta on tarpeen sitoutua niihin, joilla on syy (tavoitteesi kanssa), ja ansaitse luottamuksesi. Siksi tietyt sosiaaliset taidot ovat hyvin tärkeitä.
1. Rehellisyys
Aluksi korkea avoimuutta ja vilpittömyyttä ryhmän eri jäsenten työtä kohtaan . Toisin sanoen on tärkeää, että jokainen ymmärtää, mikä on heidän tehtävänsä ja miten se liittyy yhteisten tavoitteiden saavuttamiseen ja siten kaikkien eduksi. Tätä varten luottamuksen ilmapiiri on luotava, ja kaikkien pitäisi tuntea olonsa turvalliseksi esittää kysymyksiä tai ehdottaa vaihtoehtoja. Ja miten välitämme kaiken tämän?
No, tietenkin. Mutta ei vain sanojen kautta.
2. Hallitse suullista ja sanatonta viestintää
Sekä sanallinen että ei - verbaalinen viestintä ovat erittäin tärkeitä ryhmien ohjaamiseksi ja meidän on ilmaistava kaikki haluamme ryhmämme tietää. Nyt tulee olemaan sellaisia epämiellyttäviä hetkiä, jolloin meidän on pakko hylätä ehdotus tai kysyä lisää yhdeltä kollegaltamme. Tätä varten on olemassa erilaisia viestintästrategioita. Heidän joukossaan meidän on korostettava itsevarmuutta.
3. Varovaisuus
Varmuus on kyettävä kommunikoida mitä haluamme ylläpitämällä hyviä suhteita . Erityisesti se koostuu puhumisesta käyttäytymistä esanssien sijaan ("sinä X" parempi kuin "olet X"), koska käyttäytyminen on altis muutokselle, tulevaisuuden sijaan menneisyydestä ("palkki X" sijasta " olet tehnyt Y "), koska menneisyyttä ei voi muuttaa tai negatiivisen sijaan (" do X "eikä" do not Y ") ... Tämä kyky on yksi johtavista johtavista taidoista sopusoinnussa tiimien kanssa.
- Ehkä olet kiinnostunut: "Varovaisuus: 5 perustapaa viestinnän parantamiseen"
4. Palautevalvonta
Lisäksi meidän on otettava huomioon palautteen hallinnointi, eli tiedot, jotka antavat ryhmille heidän suorituksensa, asennonsa ja käyttäytymisensä yleensä. Palautteet voivat olla positiivisia tai negatiivisia. Kun se on myönteinen, ei ole mitään ongelmaa, voimme hallita sitä käytännössä millä tahansa tavalla, mutta kun joudut korjaamaan jonkin käyttäytymisen , voimme vaarantaa keskustelukumppaninsa itsetunnon ja itsekannattavuuden, psykologiset ominaisuudet, joita tarvitsemme, jotka ovat hänen päällänsä. Tätä varten on suositeltavaa hallinnoida negatiivista palautetta yksityisesti, ilman todistajia, joiden edessä kuuntelijamme on puolustettava ylpeytensä.
Lisäksi on suositeltavaa aloittaa myöntämällä myönteistä palautetta (jotain on tehty hyvin), sisällyttää kielteisesti varmasti, ja lopettaa kannustuspuhe. Se on mitä tunnetaan, vitsien ulkopuolella, kuten sandwich-menetelmää.
5. Aktiivinen kuuntelu
Sanomalla asiat on myös hieno, sanomalla ne oikein, paljon paremmin, mutta myöhemmin, jos sanoistamme ei tueta esimerkillämme ja käyttäytymisillämme, me menettää johtajalle jotain elintärkeää: uskottavuutta. Siksi on tärkeää käytä aktiivista kuuntelua kun ryhmä tai sen osat luovat mielipiteensä tai epäilyksiä. Anna heidän lopettaa lauseet, vastata tarpeeseen, jonka he ilmaisevat, varmista, että he ovat olleet tyytyväisiä ja ennen kaikkea heillä on paljon empatiaa ja osaavat laittaa itsensä paikoilleen.
Tästä syystä ryhmäohjaus on hyvin monimutkainen tehtävä, ja on olemassa ihmisiä, joilla on luontainen kyky toteuttaa se, mutta kuten kaikki psykologiset taidot, Se on todennäköisesti optimoitu hyvän henkisen koulutuksen avulla .
UPAD-psykologiassa ja valmennuksessa työskentelemme erilaisten ihmisten (urheilijoiden, johtajien, ryhmien johtajien jne.) Kanssa psykologisissa taidoissa, jotka vaikuttavat ryhmien johtajuuteen, joiden tarkoituksena on parantaa heidän suorituskykyään, hyvinvointiaan ja tyytyväisyyttään. Siksi tiedämme, että johtajuus ei perustu yksisuuntaisiin prosesseihin vaan joukkoon taitoja, jotka mahdollistavat tasapainon itsensä ja loput välillä.
