Sosiokulttuurinen hyvinvointi: mitä se on ja miten se vaikuttaa meihin
Yksi pahimmista epäonnistumisista, joihin voimme päästä, kun päätämme haluamamme elämästä, on olettaa, että vain me voimme vaikuttaa omaan hyvinvointiimme. Siksi sosiaalisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin käsite on niin tärkeä .
Tässä artikkelissa näemme, mitä sosiaalis-emotionaalinen hyvinvointi koostuu ja miksi se on keskeinen käsitys sekä psykologiasta että yhteiskuntatieteistä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologinen hyvinvointi: 15 tapaa sen saavuttamiseksi"
Mikä on sosiokulttuurinen hyvinvointi?
Sosiokulttuurinen hyvinvointi on joukko biologiset, kontekstuaaliset ja relaatiotekijät, jotka mahdollistavat hyvän tunteen , globaalissa ja kokonaisvaltaisessa mielessä. Lyhyesti sanottuna on hyvä tuntea itsensä ja materiaali- ja sosiaaliset olosuhteet, joissa ihminen elää.
On tärkeää ottaa huomioon esimerkiksi tämä ihmiset, joilla on kaikki perusedellytykset (toisin sanoen ne, joiden on hoidettava hyvää terveydentilaa reaaliaikaisesti tai hyvin lyhyellä aikavälillä) voivat olla erittäin huonoja useista syistä: työympäristö, jossa rangaistukset ovat vallitsevia, huono sosiaalinen elämä jne.
Siksi samalla tavalla kuin psyykkiset häiriöt eivät yksinkertaisesti kokeneet "sisäpuolelta ulos", mutta ympäristö vaikuttaa myös siihen, miten elät, samoin tapahtuu hyvinvointimme kanssa.
Sosiaalisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin käsite tarkoittaa sitä, että onnellisuus ja terveys ovat ilmiöitä, joita on käsiteltävä erikseen paljon monimutkaisempina ilmiöinä, joihin myös ympäristön julkinen ja kollektiivinen hallinnointi kuuluu. Siksi julkishallinnolla on myös velvollisuus huolehtia tästä asiasta.
- Psykologin Bertrand Regaderin artikkeli: "Metakognition: mitä se on, konsepti ja teoriat"
Kontekstielementit, jotka vaikuttavat tähän
Jotta ymmärtäisit paremmin, mikä sosiaalinen ja emotionaalinen hyvinvointi on, on hyvä tarkistaa joitain esimerkkejä ympäristön vaikutuksista, jotka vaikuttavat tähän . Katsotaanpa heitä
1. Väärinkäytön olemassaolo tai puuttuminen
Tämä on erittäin tärkeä tekijä, ja sitä pidetään enemmän Väärinkäyttö ei ole aina fyysistä tai liittyy vammoihin , mutta se voi muuttua psykologiseksi ja hyvin hienovaraiseksi.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "9 väärinkäytön lajia ja niiden ominaispiirteitä"
2. Sosiaalisten ja ympäristöllisten ärsykkeiden lukumäärä
Ei ole sama asua paikassa, jossa on runsaasti erilaisia uutuus- ja ärsykkeitä, kuin tekemään se yksinäisessä talossa aavikon keskellä. Pitkällä aikavälillä, monotonisuus ja uutuutemme puute jättävät merkin mielenterveydelle .
3. Syrjinnän olemassaolo tai puuttuminen
Syrjintä on edelleen erittäin sosiaalinen ongelma, ja sitä uhkaavat monet haavoittuvassa asemassa olevat ryhmät. Sen vuoksi se vaikuttaa näiden syrjinnän kohteeksi joutuneiden ihmisten sosiaaliseen ja emotionaaliseen hyvinvointiin ja vähäisemmässä määrin muiden kansalaisten, joilla on todisteita niiden sosiaalisen kudoksen hauraus, jossa he elävät .
- Saatat olla kiinnostunut: "16 syrjinnän muotoa (ja niiden syyt)"
4. Solidaarisuuskulttuurin esiintyminen
Solidaarisuus sallii heikommassa asemassa olevien ihmisten saada apua niiltä, jotka ovat paremmassa tilanteessa. Tämän seurauksena, se on logiikka, joka kulkee päinvastaiseen suuntaan kuin individualismi , ja osa kollektiivista käsitystä yhteiskunnasta, jossa sosiaalis-emotionaalinen hyvinvointi on erittäin tärkeä.
Sosiokulttuurinen hyvinvointi elintärkeissä vaiheissa
Ne tarpeet, joihin sosio-emotionaalisen hyvinvoinnin on vastattava, kehittyy, kun käymme läpi elämän vaiheita. Katsotaanpa useita esimerkkejä tästä.
lapsuus
Lapsuuden aikana fyysinen yhteys isän tai äidin kanssa on erityisen tärkeää rikas viestintä sekä sisältöön että tunnepohjaiseen ilmaisuun elinten ja kielen kautta.
Lisäksi on tärkeää olla runsaasti ympäristöä, joka edistää oppimista ja uteliaisuuden kehittämistä.
nuoruus
Nuoruudessa on erityisen tärkeää olla terveet suhteet vertaisryhmän jäseniin (ystävät ja luokkatoverit). Itseidentiteetti ja itsetunto kehittyvät suurelta osin riippuen siitä, miten muut kohtelevat meitä.
Post-nuoruusiässä
Noin 15 - 20 vuoden ikäisenä tarvitaan kehittää itsenäistä elämää ja omaksua oman itsekäyttäytymisen . Tietäen, miten tehdä kaikki aikuiset, he voivat tuntea olevansa osa yhteiskuntaa.
aikuisuus
20-45-vuotiaista noin sosiaaliset ongelmat ja älylliset kysymykset ovat tärkeämpiä. Kulttuurin saatavuus Jotta voisivat oppia itseohjautuvilla tavoilla, he saavat voimaa, koska he yrittävät viljellä omaa tietämystään.Samalla muiden ihmisten mielipiteitä itsestä ei ole kovinkaan tärkeä, koska itse käsite on paljon parempi kuin aiemmin.
Aikuinen ikä
Tässä vaiheessa on taipumus arvostaa vakautta enemmän suhteessa vuosien mittaan saavutettuun. Vastaavasti, eristämisriski, joka johtuu useiden ystävien määrän vähenemisestä Se myös huolestuttaa ja voi vaarantaa sosio-emotionaalisen hyvinvoinnin.
