Alfred Binet: Ensimmäisen älykkyyden testaajan luoja

Huhtikuu 6, 2024

Nykyään useimmat meistä tietävät, että se on älykkyystesti. Klinikan, koulun ja työelämän aloilla työskentelevien työntekijöiden ansiosta voimme arvioida kunkin henkilön henkisen kapasiteetin approksimaatiota, mikä mahdollistaa esimerkiksi koulutuksen ja koulutuksen mukauttamisen kyseisten aiheiden yksilöllisiin tarpeisiin. taso on selvästi keskimääräistä korkeampi tai alle.

Älykkyyden testit eivät kuitenkaan ole aina olleet siellä, koska ne ovat itse asiassa suhteellisen uusi keksintö. Ensimmäinen niistä luotiin Alfred Binet ; sitten tarkastelemme lyhyesti hänen elämäkertaansa.

Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Tiedustelutyypit"

Alfred Binetin elämäkerta

Isältä lääkäri ja äiti taidemaalari, Alfred Binet syntyi Nizzassa 8. heinäkuuta 1857 .

Hänen vanhempiensa olisi pian erotettava, muuten hänen äitinsä Pariisiin. Siellä hän jatkoi koulutustaan Liceo Louis-le-Grandissa, jossa hän suoritti lukion. Suoritettuaan nämä tutkimukset, ja kuten Piaget myöhemmin, Alfred Binet päätti opiskella lakia Sorbonnessa. Hän kuitenkin päätyisi kehittymään kiinnostusta psykologiaan, jossa hän aloittaisi itsensä opettamalla tavalla.

Binet avioitui vuonna 1884 embryologin Edouard-Gérard Balbianin tyttären kanssa, joka kannusti häntä opiskelemaan luonnontieteitä, ja myöhemmin hänet rohkaisi Ribot jatkaa opintojaan psykologiassa.

Ehkä olet kiinnostunut: "12 lajin älykkyyttä: mitä sinulla on?"

Aloita ja tutkimus psykologisella alueella

Houkutteleva psykologinen työ hypnoosi ja ehdotus, aiheita suurta kiinnostusta tuolloin, Tulen tekemään yhteistyötä Charcotin kanssa Salpêtrièressa sellaisissa aspekteissa kuin hypnoosi, siirtäminen ja havaittavissa oleva polarisaatio. Hän pysyi siinä sairaalassa vuoteen 1891, jolloin hänen oli pakko julkisesti tunnustaa omalla sarjallaan metodologisia virheitä, jotka Charcot oli syyllistynyt tutkintamenettelyn johtajana tutkinnan aikana hypoteettisilla aiheilla. Sen jälkeen hän lähtee Salpetriereestä ja hänen aina mentoristaan sekä hypnoosin ja ehdotuksen tutkimuksesta.

Syntyminen (1885 ja 1888) ja hänen tyttärensä kasvu auttaisivat häntä keskittymään muihin psykologian osa-alueisiin ja auttaneet panostamaan voimakkaasti tutkimukseensa evoluutiokehityksestä. Hän tekisi paljon havaintoja hänen kasvustaan, mikä johtaisi häntä kehittämään käsitystä älykkyydestä ja jopa alkamaan kehittää perusta erilaisen psykologian syntymiselle.

Ajan kuluttua auttoi löytämään ensimmäisen psykologisen tutkimuslaboratorion kotimaassaan vuonna 1889. Hänestä tulee laboratorion johtaja, joka pitää postin kuolemaansa asti.

Vuoden 1892 aikana hänet ottaisi yhteyttä psykiatri Théodore Simon, joka lopulta yhteistyössä hänen kanssaan ensimmäisen tiedusteluasteikon luomisessa. Binet tutoroi väitöskirjaa älyllisistä lapsista.

Lisäksi vuonna 1895 Binet loi ensimmäisen ranskalaisen psykologian päiväkirjan, l'Année Psychologique.

Älykkyyden mittaaminen

Tuolloin Ranskan hallitus julisti pakollisen koulutuksen kaikille niille lapsille, jotka olivat kuuden ja neljäntoista vuoden iän välillä. Kuitenkin tämän lain äkillinen ilmaantuminen aiheutti suuren ero opiskelijan perustietotasolla ja taidoilla , jonka mukaan hallinto päätti, että oli välttämätöntä pystyä luokittelemaan opiskelijat, jotka olivat suuria vaikeuksia virallisen koulutuksen suorittamisessa.

Tätä varten galliohallitus järjesti komission tieteellisen tutkimuksen, jossa selvitettiin yksilöitä, joilla on vaikeuksia seurata tavallista koulutusta, miten heitä voitaisiin kouluttaa ja mitä toimenpiteitä heidän kanssaan olisi toteutettava. Binet olisi osa tätä toimeksiantoa, joka päättyi sanelemaan, että oli tarpeen luoda menetelmä, jolla tunnistetaan opiskelijat, joilla on koulutus- ja / tai älyllisiä viivästyksiä. Se myös määrittäisi tarpeen erottaa tällaiset opiskelijat tavallisista luokista, ja erityiskoulutus syntyy.

Vaikka oppilaiden kykyjen luokittelemiseksi oli tarpeen käyttää jonkinlaista mekanismia tai instrumenttia, tuolloin ainoat olemassa olevat psyykkiset mittaukset ne perustuivat Galtonin biometriseen menetelmään , joka hankki tietoja fyysisten ja fysiologisten ominaisuuksien mittauksesta. Älykkyys on kuitenkin rakentaa, jota ei voitu mitata samalla tavoin, joten Binetia pyydetään kehittämään jonkinlainen väline tähän tarkoitukseen.

Ehkä olet kiinnostunut: "Francis Galtonin älykkyyden teoria"

Binet-Simon-asteikko

Simonin avulla Binet kehittyy vuonna 1905 ensimmäisen älykkyyden mittausasteikolla, Binet-Simon-asteikolla. Tämä asteikko käyttäisi johtamistyyppistä kriteeriä, jossa lapset joutuivat käyttämään kykynsä ratkaista tiettyjä tehtäviä. Nämä testit vaihtelivat kaikkein sensuellisimmista abstrakteihin testeihin, jotka pakottivat henkisen kapasiteetin käytön. Se yrittää mitata mitä sekä Binet että Simon ymmärtävät älykkyyden, käytännön tuomion tai terveen järjen perustana (perustuen kykyyn ymmärtää, arvioida ja syyttää oikein).

Yhteensä kehitettiin kolmekymmentä tehtävää, jotka liittyivät erityisesti suulliseen osaan ja ongelmanratkaisuun. Päätavoitteena oli pystyä erottamaan nämä lapset kolmesta kolmestakymmenestä, joilla oli vaikeuksia noudattaa normatiivista koulutusta voidakseen tarjota heille vahvistusta. Aiheen ikä otettiin huomioon, mikä lisäsi testien vaikeutta ja tason astetta iän myötä. Tarkoitusta ei ollut tarkoitettu henkisen tason tarkalle mittaamiselle, joten alkuperäisessä versiossa tämä asteikko ei sisällä tarkkaa pisteytysmenetelmää.

Tämä muuttuisi vuonna 1908, jolloin Binet tarkistaisi tämän asteikon, jossa se sisältäisi henkisen elämän käsitteen, jota ymmärretään ikäiseksi, jolloin suurin osa normatiivisista ihmisistä pystyy ratkaisemaan samat ongelmat. Tämän perusteella voidaan todeta, onko viivästyksiä ollut enemmän tai vähemmän merkittäviä , samoin kuin yksilöiden parempi luokittelu.

Alfred Binet se oli ristiriidassa ajatuksen kanssa, että älylliset valmiudet olivat muuttumattomia , lisäämällä tarvetta niille lapsille, joilla on keskimääräistä vähemmän kykyä ottaa erityiskoulutuskursseja niiden lisäämiseksi. Hän katsoi, että ympäristö oli keskeisessä asemassa kehittämässä kapasiteettia, eikä usko, että älykkyyden erot johtuvat yksinomaan biologisista syistä.

Tämä mittakaava suosittiin nopeasti sen tarpeesta ja sen soveltamisen helppoudesta. Binet jatkaisi parannuksia siihen, pian sen jälkeen, kun kolmas arvio oli julkaistu aivohalvauksen vuoksi vuonna 1911.

Binetin perintöä psykologiassa

Hänen kuolemansa ja jopa ennen tämän, monet muut tekijät olivat kiinnostuneita mittakaavassa luotu yhteistyössä Simon. Vuosi ennen kuolemaa Goddard kääntäisi tämän asteikon englanniksi ja yrittäisi viedä sen Yhdysvaltoihin , vaikka ranskalaisen ja amerikkalaisen väestön väliset merkittävät erot aiheuttivat metodologisia vaikeuksia.

Pian sen jälkeen vuonna 1912 Stern työskenteli mittakaavassa saaduista tuloksista ja korosti, että erityisten viivästysten esiintyminen eri aikakausilla on merkityksellisempää merkitystä ja liittyy enemmän tai vähemmän muutoksiin tietyssä iässä, jolloin syntyy Intelligence Quotient .

Tietäen sovellusvaikeuksista, jotka johtuvat väestöerotuksista ja tietämyksestä muiden tekijöiden kuten Sternin käsittelemistä käsitteistä, Terman suorittaa Binet-asteikon tarkistuksen, joka saisivat nimen Stanford-Binet-asteikon . Tässä mittakaavassa se sisälsi mittauksen Sternin älykkyysosumääriä, kertomalla se sadalla, jotta poistettaisiin jakeet. Se luo siten tunnetun henkisen osanottajan, joka tunnetaan nykyään ja mahdollistaa tarkemman mittaamisen älykkyyden tasosta.

Stanford-Binet-asteikko olisi tärkein älykkyyden testaus vuosikymmenien ajan, kunnes Weschlerin asteikkojen syntymän jälkeen .

Lopuksi Alfred Binetin panos psykologiassa on ollut erittäin tärkeä, hänen teoksensa ovat inspiraationa monille muille tekijöille, kuten Weschlerille tai Piagetille. Heidän työstään on kuitenkin useaan otteeseen käytetty erottamaan, merkitsemään ja jakamaan älyllisiä vaikeuksia omaavia lapsia, ja niiden laajuutta on käytetty tekijän tarkoittaman tarkoituksen kanssa (vaikeuttaa ja auttaa lapsia vaikeuksissa).

Muut maksut

Vaikka Alfred Binet tunnetaan pääasiassa ensimmäisen tiedustelutestin luojana, hänen työnsä ei ole keskittynyt yksinomaan tähän näkökulmaan.

Esimerkiksi Binet Hän työskenteli määritelmän mukaan siitä, mitä nyt pidämme fetishismina , ymmärtäen sen lapsuuden aikana ilmenevän seksuaalisen kiihottumisen muistin tuotoksena, joka fetish-esine on tämän muistin elicitator. Haluan myös ehdottaa erottelua pienen fetissien ja suuren fetissien välillä, koska toinen on parafiili käyttäytyminen.

Hän teki myös useita puheenvuoroja hänen aikansa aikana Salpêtrière-ryhmässä, kuten erilaiset hypnoosi- ja vertailukelpoiset tutkimukset tai muut sellaiset, kuten jotkut, jotka viittasivat persoonallisuuden tutkimukseen.

Muita kiinnostavia teoksia ovat mm useita tutkimuksia visuaalisesta muistista ja älykkyydestä , jonka toteutan shakkipeliin perustuen.Vaikka aluksi todettiin, että hyvä pelaaja oli korkea visuaalinen muisti ja tämä sai hänet pystyvän pelaamaan oikein, tutkimuksen päätelmät osoittivat, että myös luovuus ja kokemus olivat välttämättömiä.

Lopuksi, hänen työnsä tiedetään myös grafiologiasta tai siitä, miten henkilön kirjoitustapa voi antaa meille tietoja heidän tavastaan olla ja näkemättä.