Stereotypus: tajuton itsesidonnainen syrjintä
Onko työ ja akateeminen suorituskyky ehdottanut stereotypioita, jotka edelleen vallitsevat yhteiskunnassamme? Miksi on olemassa tiettyjä ammatillisia kenttiä, joissa miesten ja naisten väliset erot ovat niin merkittäviä?
Stereotypin uhan teoria pyrkii antamaan vastauksen tai selityksen näille ilmiöille, jotka ovat yhteiskunnan kehityksestä huolimatta yhä olemassa, riippumatta ihmisten ikästä ja sen tutkimusalasta tai työstä, jossa niitä kehitetään.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "16 syrjinnän muotoa (ja niiden syyt)"
Mikä on stereotypin uhka?
Stereotypio-käsitteellä tarkoitetaan yleistyneiden vakaumusten sarjaa tai yliherkkyytyksiä, jotka ovat resistenttejä yhteiskunnan muuttumiseen verrattuna ryhmän tai ryhmän jäseniä, joiden jäseniä erotetaan jollakin piirteellä tai erityisolosuhteet.
Yleensä nämä stereotypiat liittyvät rotuun, kulttuuriin tai kansallisuuteen, sukupuoleen, sosiaaliseen asemaan tai uskontoon. Ja vaikka nämä suositut uskomukset voivat olla positiivisia, todellisuus on se, että useimmissa tapauksissa niillä on erittäin tärkeä negatiivinen osa.
Tämän konseptin pohjalta useat tutkijat ovat kehittäneet nykyään Stereotyyppisen uhkan teorian. Tämä teoria viittaa siihen, että kun henkilö tai ihmisryhmä tajut- tavasti ottamaan vastaan heidän tilaansa liittyvien stereotyyppien negatiiviset näkökohdat , ei vaikuta pelkästään psykologisesti, mutta sillä voi olla merkittäviä vaikutuksia akateemiseen ja työtehtäviin.
- Ehkä olet kiinnostunut: "7 ahdistusta (syyt ja oireet)"
Claude M. Steelen tutkimus
On olemassa monia tutkimuksia, jotka ovat yrittäneet vahvistaa tiukasti tätä teoriaa sekä tämän ilmiön syitä. Tässä artikkelissa keskitymme psykologin Claude M. Steelen tutkimukseen, koska kaikista nykyisistä niistä on niitä, joilla on suurin vaikutus maailmanlaajuisesti.
Steele oli omistettu opiskelemaan miten nämä stereotypiat vaikuttivat akateemiseen suorituskykyyn ja tuottavuuteen naispuolisista opiskelijoista ja vähemmistöryhmistä, erityisesti afrikkalais-amerikkalaisista.
Steelin ja hänen yhteistyökumppaneidensa tulokset osoittavat, että negatiivisten stereotypioiden ryhmät "uhreiksi" saivat huonommat tulokset näissä testeissä, jotka aktivoivat tai edistävät näitä stereotypioita. Esimerkiksi matemaattiset testit, jotka laskivat miesten ja naisten välisiä eroja tai afrikkalaisten amerikkalaisten ja amerikkalaisten valkoisten välisiä eroja.
Steele havaitsi myös tämän stereotypin uhkan se vaikutti myös identiteetin kehittymiseen . Toisin sanoen, jos opiskelija huolehtii tietyn aiheen suorittamisesta, on tunnustettava tunnistettava sen kanssa. Tämä affiniteetin prosessi liittyy suoraan siihen saavutettuihin tuloksiin, joten jos nämä tulokset ovat negatiivisia, opiskelijalle ei ole kiinnostusta näissä aiheissa.
Tämä ilmiö voisi selittää naisten tai miesten vallitsevuuden tietyissä yliopistotutkinnoissa , samoin kuin eräissä ammatti- tai tutkimusyhteyksissä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Kognitiiviset ennakoinnit: mielenkiintoisen psykologisen vaikutuksen löytäminen"
Sen ominaisuudet
Tutkimuksensa tuloksena Steele laati luettelon omasta ominaisuuksistaan, joita Stereotyypin uhkana on oltava, jotta sitä voidaan pitää sellaisena:
- Stereotyypin uhka vaikuttaa kaikkiin ryhmiin . Eli mihin tahansa ihmisryhmään, johon vaikuttavat monet negatiiviset stereotypit.
- Näiden ryhmien komponentit voivat kokea tämän uhkan eri tavoin ja asteina. Tämä riippuu henkilökohtaisen kontekstisi stereotypisisisällöstä.
- Mitä enemmän ero stereotypin ja muun ryhmän välillä vaikuttaa, sitä merkityksellisempi vaikutus on. Esimerkiksi yksi nainen miehen ryhmässä .
- Ei ole välttämätöntä, että henkilö ottaa nämä stereotypioita vastaan tai uskoo heihin tai heidän todenmukaisuutensa kärsivän stereotyyppisen uhan.
- Taistelut stereotyypin torjumiseksi voivat tulla epäsuotuisiksi koska he voivat tuottaa ahdistuneisuuden tunteita välttämällä jatkuvasti käyttäytymistä, jotka tukevat näitä uskomuksia.
Todisteet tätä teoriaa vastaan
Vaikka stereotyypin uhkauksia koskevissa tutkimuksissa saadut tulokset onkin käytetty mahdollisina selityksinä miesten ja naisten välisten erojen eräissä joissakin akateemisissa piireissä ja muissa urheiluympäristöissä; Kognitiivisen psykologian tutkija Tom Stafford, Sheffieldin yliopistosta, vaatii, ettei ole olemassa todisteita tämän ilmiön olemassaolosta.
Strafford keskittyi naisten suorituskykyyn shakkiturnauksissa. Hänen mukaansa aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että stereotyyppinen uhka aktivoituu shakkipeleissä verrattuna miespuolisiin toimijoihin. Kuitenkin, kun kerättiin tietoja yli 5,5 miljoonasta shakkipelistä kansainvälisiltä turnauksilta, mitään todisteita Stereotype Threatin vaikutuksesta ei löytynyt.
Päinvastoin, pelaajat ylittivät odotukset, kun kilpailivat miesten kanssa . Vaikka niiden analyysi on ristiriidassa sukupuolistereotypioiden vaikutusmekanismin kanssa, miesten ja naisten toimijoiden väliset pysyvät erot osoittavat, että systemaattisia tekijöitä ei ole vielä löydetty.
Voidaanko tätä vaikutusta välttää?
Stereotyyppisen uhan olemassaoloa tukevien tutkimusten tuloksena esitetään joukko ehdotuksia tai suosituksia, jotta niiden vaikutus opiskelijoihin voidaan vähentää huomattavasti .
Yksi näistä tekniikoista on todeta selkeästi opiskelijoille, että heidän hermostensa ennen tiettyä testiä johtuu heidän tietoisuudestaan näistä kielteisistä stereotyypeistä, ei todellisesta kykymyksestään suorittaa harjoitusta oikein.
Tämä selitys antaa selityksen, jonka mukaan sen suorituskyky ulkoiselle tekijälle voidaan jättää huomiotta tai parantaa, mikä vähentää ahdistustasosi .
Toinen tapa käsitellä tätä stereotypin uhkaa on tarjota opiskelijoille vaihtoehtoisia roolimalleja. Käyttämällä esimerkkejä ihmisistä, jotka ovat näiden stereotypioiden uhreista huolimatta saavuttaneet tavoitteensa niillä aloilla, joilla heitä pidettiin vähemmistönä.
