Harry Stack Sullivanin ihmissuhde-teoria
Harry Stack Sullivanin ihmissuhteiden teoria persoonallisuuden kehityksestä Se on yksi tunnetuimmista psykoanalyysin alalla.
Tässä artikkelissa kuvataan tämän mallin pääkonseptit ja positiot, joiden keskittyminen ihmissuhteisiin vaikutti merkittävästi psykoterapian myöhempiin kehityksiin.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Persoonallisuuden tärkeimmät teoriat"
H. S. Sullivanin ihmissuhdeteoria
Harry Stack Sullivan (1892-1949) julkaisi työt vuonna 1953 "Psykiatrian ihmissuhteiden teoria"; tässä hän kehitti persoonallisuuden mallia , joka on osa psykoanalyysin paradigmaa. Tarkemmin sanoen voimme luokitella Sullivanin neofreudismiin samoin kuin Carl Jung, Karen Horney, Erik Fromm tai Erik Erikson.
Sullivan puolusti käsitystä psykiatriasta, jonka mukaan tämän tieteen pitäisi olla tutkimuksen kohteena ihmisten välisiä vuorovaikutuksia. Tällä tavoin korostivat ihmissuhteiden keskeistä merkitystä (sekä todellisia että kuvitteellisia) persoonallisuuden ja siten myös psykopatologian konfiguraatiossa.
Tämän tekijän persoonallisuus voidaan määritellä käyttäytymismalliksi, joka liittyy muihin ihmisiin kohdistuviin vuorovaikutustilanteisiin. Se olisi vakaa ja monimutkainen kokonaisuus, joka määräytyy niin luontaisten fysiologisten ja ihmisten välisten tarpeiden kuin oppimalla varhaisten kokemusten ja sosialisoitumisprosessin kautta.
Tässä mielessä persoonallisuus muodostuisi asteittain suhteessa sosiaaliseen ympäristöön ja kykyyn tyydyttää tarpeet sekä jännitteitä, joita he aiheuttavat sekä biologisesta että psykologisesta näkökulmasta. Tällaisen oppimisen puutteet ja psykologisen sopeutumisen puute johtaisivat patologiaan.
H. S. Sullivanin persoonallisuuden teoria ja erityisesti sen keskittyminen sosiaalisiin vuorovaikutuksiin, johtivat ihmissuhdepuolustuksen kouluun . Tämä nykyinen eroaa myös Freudin variantista, koska se on kiinnostunut yksilöllisyydestä ja tärkeydestä, jota se antaa terapeutin ja potilaan keskinäiselle suhteelle.
- Ehkä olet kiinnostunut: "9 psykoanalyysityyppiä (teorioita ja pääaineita)"
Vakavat tekijät, jotka muodostavat persoonallisuuden
Sullivanin mukaan tunnetaan "persoonallisuutena" muodostuva rakenne, joka koostuu kolmesta vakaasta näkökulmasta: dynaamisuutta ja tarpeita , itsensä järjestelmä ja persoonallisuudet .
Kaikki niistä kehitetään vuorovaikutuksesta muiden ihmisten kanssa ja miten ratkaisemme fysiologiset ja sosiaaliset impulssit.
1. Tarpeet ja dynaamisuus
Määritellään ihmissuhteiden psykoanalyysi kaksi suurta joukkoa ihmisen tarpeita : itsetuntemusta ja turvallisuutta. Ensimmäiset liittyvät fysiologiaan ja sisältävät ruokinnan, erittymisen, aktiivisuuden tai unen; Turvallisuustarpeet ovat psykologisempia, kuten ahdistuneisuuden välttäminen ja itsetunton ylläpitäminen.
Dynaamiset ovat monimutkaisia käyttäytymismalleja ja enemmän tai vähemmän vakaa, joiden tehtävänä on täyttää tietyt perus tarpeet - tai Sullivanin sanoissa "organismin fyysisen energian muuttaminen". Dynaamisuutta on kahta tyyppiä: ne, jotka liittyvät tiettyihin kehon osiin ja jotka liittyvät kokemukseen pelosta ja ahdistuksesta.
2. Itsenäisyysjärjestelmä
Itsensä järjestelmä kehittyy koko lapsuuteen, kun kokemme ahdistusta ja sitä lievennetään muiden ihmisten kautta. Se on psyykkinen rakenne, joka täyttää hallita ahdistusta, eli käsitellä turvallisuustarpeita . Ikääntyessään se myös omaksuu itsetunton ja sosiaalisen kuvan suojelun.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mikä on" itse "psykologiassa?"
3. Henkilöt
Sullivan käyttää termiä "personifikaatio" viittaamaan tapoihin, joilla lapset tulkitsevat maailmaa: ihmisille ja kollektiivisille ominaispiirteille, jotka perustuvat vuorovaikutuskokemuksiin sekä henkilökohtaisiin uskomuksiin ja fantasioihin. Henkilöt ovat suuri merkitys sosiaalisissa suhteissa koko elämän ajan .
Kokemusmuodot: mielen kehitys
Sullivanin lähestymistapojen mukaan persoonallisuus muodostuu ihmissuhteiden siirtämisestä intrapsychiseen. Näin ollen, jos henkilön tarpeet lapsuuden aikana tyydyttävästi katetaan, hän saa itseluottamusta ja turvallisuutta. ellei, kehittyy taipumus tuntea epävarmoja ja ahdistuneita.
Tapoja, joilla koemme fyysisen ja sosiaalisen ympäristön Ne muuttuvat iän, kielitaidon ja tarpeiden oikean tyydyttämisen mukaan. Tässä mielessä Sullivan kuvaili kolmea kokemusta: prototaxica, paratáxica ja syntaktinen. Jokainen heistä on alisteinen niille, jotka tulevat myöhemmin näkyviin.
1. Prototoksinen kokemus
Vauvat kokevat elämän eloonjääneiden organisoitumattomien tilojen peräkkäin. Ei ole mitään käsitystä syy-yhteyttä tai todellista ajallisuutta. progressiivisesti tulee tietoiseksi kehon osista, jotka ovat vuorovaikutuksessa ulkopuolen kanssa , jossa on tunteita jännityksestä ja helpotuksesta.
2. Paratáxican kokemus
Lapsuudessamme erotamme itsemme ympäristöstä ja saamme tietoa siitä, miten tyydytään tarpeisiimme; tämä mahdollistaa sellaisten henkilökohtaisten symboleiden ilmestymisen, joiden kautta luodaan suhteita tapahtumien ja aistien välillä, kuten kausittaisuuden.
Sullivan puhui "paratáxican vääristymästä" viittaamaan siihen tällaisten kokemusten syntymiseen myöhemmissä elämänvaiheissa. Ne koostuvat olennaisesti suhteesta muihin vastaaviin tapoihin kuin aiemmin merkittävien henkilöiden kanssa; tämä näkyisi esimerkiksi siirrossa.
3. Syntaktinen kokemus
Kun persoonallisuuden kehittyminen tapahtuu terveellisellä tavalla, esiintyy syntaktinen ajatus, jolla on peräkkäinen ja looginen luonne ja joka muuttuu jatkuvasti uusien kokemusten mukaan. myös symbolit vahvistetaan yksimielisesti muiden ihmisten kanssa, mikä antaa sosiaalisen merkityksen käyttäytymiselle.
