Paras koulutus nuorten hoidossa
Lapset ja nuoret, joilla on psykologisia ja suhteellisia ongelmia, muodostavat yhden väestön segmentistä, jotka hyötyvät eniten psykoterapiapalveluista. Näiden välineiden antamiseksi on kuitenkin tarpeen kouluttaa psykologien ryhmä, joka kykenee käsittelemään alaikäisten ominaisongelmia psykologisen hädän muodon ja sopeutumis- tai oppimisongelmien suhteen.
Tässä artikkelissa näemme, mitä he ovat jotka ovat parasta harjoittelua infanto-nuorisotyössä , ja miten ne heijastuvat tapaan oppia tämän alan ammattitaidon teoriaa ja käytäntöä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lapsuuden 6 vaiheet (fyysinen ja psyykkinen kehitys)"
Kuinka valita parhaan koulutuksen nuorten hoidossa
Elämäni ensimmäiset vuodet ovat monessa mielessä kaikkein psykologisesti merkityksellisiä. Niissä ei vain alkaa muotoilla persoonallisuuttasi ympäristö- ja geneettisten tekijöiden sekoittumisesta: myös käyttäytymismalleja ja asenteita, jotka hyväksymme tässä elämässä, pyrkivät rakentamaan tapamme, jolla elämme elämää, kun meillä on astui aikuisuuteen.
Toisaalta, lapsuus ja varhainen nuoruus ovat erityisen haavoittuvia hetkiä . Näillä aikakausilla meillä ei ole aineellisia, käyttäytymismalleja ja kognitiivisia työkaluja kohtaamaan syntyviä ongelmia, ja vanhemmat ja hoitajat eivät voi taata täydellistä suojaa kaikenlaisilta onnettomuuksilta.
Oppimisvaikeudet, kokemukset traumaattisista kokemuksista, sosiaalistumisongelmat ... Nämä ovat tilanteita, joita aikuiset voisivat hoitaa suhteellisen hyvin itsellemme, mutta lapset ja nuoret eivät tiedä, miten käsitellä.
Siksi lapsi-nuorisoterapia on erittäin arvokas väline mielenterveyden ja sopeutumisen edistämiseen alaikäisen väestön osassa.
Nyt ... Mitä ominaisuuksia lapsen ja nuoren hoidon koulutuksessa on täytettävä pätevän psykologisen intervention perusvaatimusten täyttämiseksi ammatillisessa ja terapeuttisessa yhteydessä? Katsotaanpa niitä alla.
1. Auttaa ymmärtämään psykologisen kehityksen vaiheita
Jokainen lapsuuden ja murrosvaiheen vaihe esiintyy tiettyjen henkisten kykyjen, sekä kognitiivisten että emotionaalisten, kehityksen aikana. Lapset ja nuoret eivät ole yksinkertaisia vastaanottajia, joilla kaadetaan kaikenlaisia taitoja; jokainen kehityksen hetki edellyttää tiettyjen kompetenssien seurantaa ja vahvistamista , enempää eikä vähemmän.
Siksi meidän on esimerkiksi otettava huomioon, millaista henkistä toimintaa voidaan odottaa seitsemänvuotiaan pojan tai tytön aikana ja minkälaista kognitiivista koulutusta olisi lykättävä, jotta ei jätettäisi resursseja eikä synny turhautta.
- Ehkä olet kiinnostunut: "Lapsihoito: mitä se on ja mitkä ovat sen hyödyt"
2. Harjoittele ympäristötekijöiden analysoinnissa
Monesti meillä on taipumus olettaa, että psykologinen on jokainen ihmisen yksilö, joka tapahtuu omassa sisustuksessaan ilman, että asiayhteyselementit voivat puuttua asiaan. kuitenkin ympäristöstä ja paljon .
Esimerkiksi tyttö, joka on hyvin passiivinen ja nöyryyttävä, ei tarvitse kuvata pelkästään "kylläisyys" -merkillä; Ehkä heidän käyttäytyminen on seurausta koulun kiusaamisesta.
3. Sen avulla voidaan opiskella teoriaa ja käytäntöä
Tämä ominaisuus on perustava lapsuuden nuorten psykoterapiassa ja myös muiden millaisten psykologisten toimenpiteiden oppimisessa. Loppujen lopuksi, mitä tutkitaan, on sovellettava todellisissa tosiasioissa todellisiin aiheisiin , eikä mikään näistä tapauksista sovi täysin käsikirjoissa esitettyihin kuvauksiin ja luokitteluperusteisiin.
4. Opettaa suhteita asiakkaisiin ja potilaisiin
Lapsipotilaiden psykoterapiassa asiakkaiden ja potilaiden välillä on selvä ero. Tämän vuoksi on välttämätöntä ymmärtää, miten kommunikoida edistyminen ja tuottaa palautuksia esimerkiksi terapia-istuntoista.
Suhdemalli asiakkaiden ja potilaiden kanssa on hyvin ominaista, varsinkin jos otamme tämän huomioon alaikäisten osalta on toteutettava erityistoimenpiteitä miten hallitsemme saatuja tietoja altistamatta heitä haavoittuvuuksille.
5. Tarjoaa katsauksen hoidon vaiheista
Kaikki tällaisissa koulutusohjelmissa saadut tiedot olisi jäsennettävä lapsuuden ja nuorten psykoterapian vaiheiden perusajatuksesta . Tällä tavoin ei ole vain paljon helpompaa tutkia näitä sisältöjä, vaan se antaa myös mahdollisuuden ymmärtää täysin kunkin vaiheen merkitys.
Tällaisten hoitojen vähäinen käyttö on vaikeiden harjoittelun menetelmiä. On välttämätöntä saada globaali ja jäsennelty visio.
Esimerkki koulutusohjelmasta
Espanjassa onneksi on jo mahdollista löytää erittäin mielenkiintoisia erikoistumiskursseja äidinmaidonkorvasta. Esimerkkinä tästä on Mensalus-instituutin lasten ja nuorten psykologian harjoittelu , Barcelonassa.
Se kehittää kahdeksaa istuntoa kustakin kolmesta tunnista ja rakenteellinen opetussuunnitelma kaikista teoreettisista ja käytännöllisistä elementeistä, jotka on olennaista tietää. Se on erityisen käyttökelpoinen ihmisille, jotka haluavat tietää asiantuntijoiden käsityksistä tapansa, jolla ne toimivat näissä tapauksissa, kaikissa tiloissa, joissa hoitoa tehdään päivittäin.
- Lisätietoja kurssista saat käyttöösi Mensaluksen yhteystiedot klikkaamalla tästä.
