yes, therapy helps!
15 tutkimustyyppiä (ja ominaisuuksia)

15 tutkimustyyppiä (ja ominaisuuksia)

Maaliskuu 28, 2024

Koko historian aikana tiede on saavuttanut vaikuttavia asioita, jotka ovat parantaneet ymmärrystä maailmankaikkeudesta ja elämän ja hyvinvoinnin tasosta, jota voimme saavuttaa.

Saavutetut välitavoitteet eivät kuitenkaan ole ilmestyneet missään. He ovat vaatineet vuosien tutkimusta hyvin erilaisilla aloilla, ja on monia tapoja tutkia, jotka voidaan organisoida eri kriteerien mukaan. Tässä artikkelissa löydät 15 tutkimustyyppiä ja niiden perusominaisuuksia .

  • Ehkä olet kiinnostunut: "Karl Popperin filosofia ja psykologiset teoriat"

Tutkimus

Tutkimaan keinoja toteuttaa erilaisia ​​toimia tai strategioita löytääkseen jotain. Näin ollen mainitut teot kohdistuvat hankkia ja soveltaa uutta tietoa , selittää tietty todellisuus tai löytää keinoja ratkaista mielenkiintoisia asioita ja tilanteita. Tutkimus on tieteellisen tiedon perusta, vaikka kaikki tutkimukset eivät sinänsä ole tieteellisiä.


Tieto on tieteellistä On välttämätöntä, että tutkimusta tehdään systemaattisesti ja että selkeät tavoitteet ja osa niistä voidaan testata ja toistaa. Saadut tulokset on analysoitava objektiivisesti ja ottaen huomioon erilaiset muuttujat, jotka saattavat vaikuttaa tutkittuun ilmiöön.

Kuten olemme sanoneet, voit tutkia hyvin erilaisista perspektiiveistä erilaisilla tavoitteilla tai ottaen huomioon erilaiset tiedot, menettelyt tai menetelmät niiden hankkimiseksi. Tässä esitellään joitain tällaisia ​​tutkimuksia.

  • Ehkä olet kiinnostunut: "Psykologisten testien tyypit: niiden toiminnot ja ominaisuudet"

Tyyppitutkimukset tämän tarkoituksen mukaisesti

Löydämme kahta tutkimustyyppiä, jotka perustuvat siihen tarkoitukseen, jolla ne toteutetaan.


1. Puhdas tai teoreettinen tutkimus

Tämäntyyppisellä tutkimuksella on päätavoite erilaisen tietämyksen hankkiminen, ottamatta huomioon saadun tiedon soveltamista . Kiitos siitä saadusta tietämyksestä, voidaanko muita tutkimustyyppejä perustaa vai ei.

Esimerkiksi puhtaassa matematiikassa tehtävän tutkimuksen tavoin ei ole syytä olla huolissaan siitä, miten helposti saatuja johtopäätöksiä voidaan soveltaa.

2. Soveltava tutkimus

Se on eräänlainen tutkimus keskittynyt löytää mekanismeja tai strategioita tavoitteen saavuttamiseksi , miten parantaa sairaus tai saada esine tai jotain, joka voi olla hyödyllistä. Siksi sen tyyppinen kenttä, johon sitä sovelletaan, on hyvin erityinen ja hyvin rajattu, koska se ei ole selittänyt monenlaisia ​​tilanteita vaan pikemminkin yritys puuttua tiettyyn ongelmaan.


Opintokokonaisuuden syventämisen mukaan

Tutkimus voidaan tehdä eri tavoin ja syventää enemmän tai vähemmän siitä, miten ne ovat tai miksi asiat. Tässä mielessä löydämme seuraavan tyyppisiä tutkimuksia.

3. Etsivä tutkimus

Tämäntyyppinen tutkimus keskittyy todellisuuden konkreettisten näkökohtien analysointiin ja tutkimiseen, joita ei vielä ole analysoitu perusteellisesti. pohjimmiltaan se on etsintä tai ensimmäinen lähestymistapa mikä mahdollistaa myöhemmät tutkimukset voidaan ohjata käsitellyn kohteen analyysiin.

Ominaisuuksiensa vuoksi tällainen tutkimus ei ole peräisin hyvin yksityiskohtaisista teorioista, vaan se pyrkii löytämään mielekkäitä malleja tietoja, joita on analysoitava, jotta näistä tuloksista saadaan ensimmäiset täydelliset selitykset tapahtumista.

4. Kuvaava

Tämäntyyppisen tutkimuksen tavoite on yksinomaan laatia kuvaus mahdollisimman täydelliseksi ilmiöstä , tilannetta tai betonielementtiä etsimatta syitä tai seurauksia. Se mittaa ominaisuuksia ja havainnoi konfiguraatiota ja prosessit, jotka muodostavat ilmiöitä pysäyttämättä niiden arvostamista.

Niinpä monissa tapauksissa tällaista tutkimusta ei ole edes kysytty ilmiöiden syy-yhteydestä (eli miksi "mitä tapahtuu"). Yksinkertaisesti, se on saada valaiseva kuva tilanteen tilasta.

5. Selittävät

Se on yksi yleisimmistä tutkimustyypeistä, joihin tiede keskittyy. Se on tutkimuksen tyyppi, jota käytetään määrittelemään tietyn ilmiön syyt ja seuraukset. Paitsi mitä etsitään, mutta myös miksi asioista ja miten he ovat saapuneet kyseiseen valtioon.

Tätä varten voidaan käyttää erilaisia ​​menetelmiä, kuten havainnointi-, korrelaatio- tai kokeilumenetelmää.Tavoitteena on luoda selittäviä malleja, joissa syy-vaikutussekvenssejä voidaan havaita, vaikka niiden ei tarvitse olla lineaarisia (normaalisti ne ovat hyvin monimutkaisia ​​syy-yhteyden mekanismeja, joissa on monia muuttujia).

Käytetyn tiedon tyypin mukaan

Toinen tapa luokitella erilaiset tutkimukset on niiden keräämien tietojen mukaan. Tässä mielessä voimme löytää seuraavat tyypit.

6. Laadullinen

Laadullinen tutkimus ymmärretään sellaiseksi, joka perustuu Tietojen hankkiminen periaatteessa ei ole määrällistä , perustuen havaintoon. Vaikka se tarjoaa paljon tietoa, saadut tiedot ovat subjektiivisia eivätkä hyvin hallittavissa, eivätkä anna selkeää selitystä ilmiöistä. Se keskittyy kuvailevaan näkökulmaan.

Näistä tutkimuksista saatuja tietoja voidaan kuitenkin analysoida jälkikäteen, mikä tekee selvityksen tutkituista ilmiöistä täydellisemmäksi.

7. Määrällinen

Kvantitatiivinen tutkimus perustuu todellisuuden tutkimukseen ja analyysiin eri kautta mittauksiin perustuvat menettelyt . Se mahdollistaa suuremman kontrollin ja päättelyn kuin muuntyyppiset tutkimukset, jolloin voidaan tehdä kokeita ja saada vastakkaisia ​​selityksiä hypoteeseista. Näiden tutkimusten tulokset perustuvat tilastoihin ja ovat yleistettävissä.

Muuttujien manipuloinnin asteen mukaan

Löydämme erilaisia ​​tutkimustuloksia sen mukaan, ovatko saadut tiedot peräisin suuremmasta tai alemmasta muuttujien manipuloinnista.

8. Kokeellinen tutkimus

Tällainen tutkimus perustuu muuttujien manipulointiin hyvin kontrolloiduissa olosuhteissa , replikoi tietty ilmiö ja tarkkailee sitä, missä määrin muuttujat / muuttujat ja manipuloidut muuttujat tuottavat tiettyä vaikutusta. Tiedot saadaan satunnaistetuilta näytteiltä, ​​joten oletetaan, että näyte, josta ne on saatu, on todellisuuden edustaja. Sen avulla voidaan luoda erilaisia ​​hypoteeseja ja erottaa ne tieteellisellä menetelmällä.

9. Lähes kokeellinen

Kvasiakokeellinen tutkimus on samanlainen kuin kokeellinen tutkimus, koska sen tarkoituksena on manipuloida yhtä tai useampaa spesifistä muuttujaa, sillä ero ei ole kaikkien muuttujien kokonaisvaltainen hallinnointi, esimerkiksi näkökohdat, jotka liittyvät kokeeseen esiteltyyn näytteen tyyppiin .

10. Ei kokeellista

Tällainen tutkimus perustuu pohjimmiltaan havainnointiin . Siinä ei hallita eri muuttujia, jotka kuuluvat tiettyyn tilanteeseen tai tapahtumaan.

Loppumenetelmän mukaan

Toinen luokittelutyyppi voidaan erottaa menetelmästä, jota käytetään arvioitaessa, miten todellisuus toimii.

11. Deductive method

Tämäntyyppinen tutkimus perustuu todellisuuden ja opiskelun tutkimukseen etsiä joidenkin perustilojen todentamista tai väärentämistä tarkistaa. Yleisestä laista katsotaan, että se tapahtuu tietyllä tilanteella.

12. Induktiivinen menetelmä

Induktiivisen menetelmän mukaisesti tehty tutkimus perustuu tosiseikkojen havaintojen tekemiseen. Havainnointi ja analyysi antavat meille mahdollisuuden tehdä enemmän tai vähemmän todellisia johtopäätöksiä, mutta ei salli yleistysten tekemistä tai ennusteita.

13. Hypoteettis-deduktiivisesta menetelmästä

Tällaista tutkimusta pidetään todella tieteellisenä. Se perustuu sellaisten hypoteesien syntymiseen, jotka perustuvat induktiossa havaittuihin tosiasioihin, hypoteeseihin, jotka tuottavat teoriaa vuorostaanHeitä on tarkistettava ja vääristettävä kokeilemalla .

Sen tilapäisen ajanjakson mukaan, jossa se toteutetaan

Riippuen suoritetuista muuttujien seurannasta, löydämme kaksi tutkimustyyppiä.

14. Pitkittäinen

Pitkittäinen tutkimus on tutkimuksen tyyppi, jolle on tyypillistä seurata samoja aiheita tai prosesseja tietyn ajanjakson aikana . Se mahdollistaa havaittujen ominaisuuksien ja muuttujien kehityksen.

15. Poikittainen

Tällaiset tutkimukset keskitytään tiettyjen ominaisuuksien vertailuun tai tilanteita eri aiheissa tiettynä ajankohtana, kaikki kohteet, joilla on sama ajallisuus.

Kirjallisuusviitteet:

  • Hernández, R., Fernández, C., ja Baptista, M.P. (2010) Tutkimusmetodologia (viides julkaisu). Meksiko: McGraw Hillin koulutus.
  • Pagano, R. R. (2000). Käyttäytymistieteiden tilastot. Madrid: kansainvälinen Thompson.
  • Sánchez Carrión, J.J. (1995). Tietojen analysointiopas. Madrid: Alliance.

Taylor Swift - Fifteen (Maaliskuu 2024).


Aiheeseen Liittyviä Artikkeleita