14 tyyppisiä kielihäiriöitä
Kieli on yksi ihmisen tärkeimmistä kyvystyksistä, niin että muinaisina aikoina sitä pidettiin yhtenä tärkeimmistä tekijöistä, jotka yksilöivät meidät ihmisinä.
Ilmoittaminen, ilmaiseminen, mitä ajattelemme ja tuntuu ja erilaiset käyttötavat, joita voidaan antaa tällaiselle viestinnälle, ovat osittain luontaisia, mutta niitä on koulutettava koko elämässämme. Mutta joskus voi olla erilaisia ongelmia, jotka aiheuttavat joko hankinnan ei ole oikein tai menetetty jostakin syystä. Joten voimme tunnistaa erilaiset kielihäiriöt . Tässä artikkelissa näemme joitain tärkeimpiä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "28 viestintätapaa ja niiden ominaisuuksia"
Kielitaudit
Kaikki ymmärretään kielten häiriöillä vaikeus tai puuttuminen kielen ymmärtämisessä, ilmentämisessä tai toistamisessa sen eri aspekteissa, jotka aiheuttavat ongelmia aiheen mukauttamisessa ympäristöön ja / tai merkittäviin epämukavuuteen. Nämä ongelmat voivat syntyä aikana, jolloin taitoa hankitaan ja parannetaan, tai taitojen menettämisestä jo hankittuna.
Vaikka me yleensä tunnistetaan puheen kieli ja itse asiassa tämä on tärkeä osa kieltä, meidän on pidettävä mielessä, että jälkimmäisessä myös mukana paraverbalin komponentit, kuten sävy, kontekstitietoisuus tai sujuvuus ja ei-verbaaliset eleet ja jäljitelmä.
Perustuu sanomaan, että voimme havaita, että millä tahansa näistä alueista voi ilmetä monia ongelmia, joissa esiintyy erilaisia kielihäiriöitä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "8 erilaista puhehäiriötä"
Kielellisten häiriöiden tyypit
Seuraavassa tarkastellaan lyhyesti joitain yleisimpiä ja tunnettuja kielihäiriöitä. Tässä katsauksessa olemme mukana sekä suulliset ja kirjalliset kielelliset häiriöt sekä sekä ymmärtäminen että tuotanto .
Kuitenkin, vaikka ne vaikuttavat tiedonsiirtoon, kielihäiriöitä ei pidetä asianmukaisesti sellaisina, jotka eivät ole tällä alalla rajoittuneita, kuten valikoivaa mutismia (joka on ahdistuneisuus eikä kielenkäyttö, joka on täydellisesti säilynyt). Kielen häiriöihin ei myöskään sisälly kielten häiriöitä kuten autismia, vaikka niissäkin esiintyy kielitaitoja (joista osa kuuluu häiriöihin).
1. Kielihäiriö
Aiemmin tunnetuksi spesifiseksi kielenhäiriöksi tai TEL: ksi kielten häiriöille on tunnusomaista ongelmien esiintyminen kielen ymmärtämisessä ja / tai ilmaisemisessa tyypillisissä älyllisissä henkilöissä, joilla on samanikäisiä henkilöitä, joiden kanssa mainittuja ongelmia ei älyllisen vamman seurauksena.
Merkitään kielioppi rakenne ja sanakirja , koska keskustelu on tavallisesti vähäisempää ja rajoitetumpaa kuin tavallisesti.
2. Toiminnallinen dyslagia tai fonologinen häiriö
Fonologinen häiriö, joka aiemmin tunnettiin dyslaliaksi, on suullinen kielen ongelma, jossa esiintyy ongelmia , mikä tekee kielestä jonkin verran käsittämättömän ja rajoittaa yhteiskunnallista osallistumista. Se ei voi lähettää tiettyjä ääniä oikein, ja se yleensä tekee niiden korvaamista, muutoksia ja laiminlyöntejä. Fonologinen häiriö ei voi johtua orgaanisista syistä, mikä vastaa sitä vanhalla toiminnallisella dysladialla.
3. Dysarthria
Sitä pidetään dysartriaksi vaikeaksi kielen artikulaatiossa jotka ovat peräisin aivojen häiriöstä tai jotka sijaitsevat hermokuiduissa jotka sääntelevät kielen artikulaatiota ja tuottamista. Sitä pidetään tyypillisenä orgaanisena dysla- liana.
- Saatat olla kiinnostunut: "Ihmisen aivojen osat (ja toiminnot)"
4. Dysglossia
Dysglossiassa on orgaaninen dyslaemia, jonka aiheuttavat morfologiset muutokset, jotka estävät tai estävät normaalin kielen käytön ja oikean ääntämisen. Esimerkki on ihmisistä, joilla on halkeamia tai kasvojen epämuodostumia. myös Sitä pidetään orgaanisen dislalian tyypinä .
5. Fluentian häiriö tai hengenahdistus
Tunnetaan myös punkitilanteena on suhteellisen yleinen ongelma lapsuudessa, vaikka joissakin tapauksissa krooninen. Suurin ongelma liittyy vaikeuksiin, joita esiintyy puheessa, mikä korostaa erityisesti yleisön läsnäoloa.
Puheessaan aihe kärsii erilaisista lohkoista, jotka keskeyttävät tavanomaisen puheen rytmin , ole yksi ääneen sanan alussa, useita pieniä kouristuksia pitkin sanaa tai lauseita tai sekoitus molempia. Heillä on taipumus luoda suurta ahdistusta ja joskus välttää.
6. Sosiaalinen viestintähäiriö
Tätä kutsutaan myös käytännölliseksi kommunikaatiorajaksi, mutta se perustuu ongelmiin, kun käytetään kieltä kontekstiin sopivalla tavalla.Ei ole ongelmia ymmärtämisessä eikä päästöissä, vaan käyttämään oikeaa kieltä oikeaan aikaan.
On tavallista, että aihe ei ymmärrä, miksi tietyissä yhteyksissä yhden tai useamman kielen käyttäminen on enemmän tai vähemmän tarkoituksenmukaista vaikeudet metaforien ja analogien ymmärtämisessä etsimään toisia merkityksiä tai etsimään erilaisia tapoja ilmaista samaa ajatusta, koska kieli on yleensä kirjaimellinen. Ei myöskään vain suullisella kielellä, vaan myös gesturoidulla kielellä.
Tämä oireyhtymä on yleistä autismi- ja Asperger-potilailla .
7. Aphasias ja dysphasias
Aphasias ovat kaikki sellaisia muutoksia, joissa kielenkäyttö tai kielteisyys on vaikea tuottaa, ymmärtää tai toistaa aivovaurion olemassaolosta johtuen, tämä kyky on aikaisemmin hankittu ja alijäämät ilmenevät vasta myöhemmin.
Sen vastasyntynyt on dysfasia, jossa nämä ongelmat kohtaavat taitoa, jota ei ole vielä konsolidoitu ja joka usein ei voi kehittyä kokonaan aivovamman vuoksi . Jälkimmäisessä tapauksessa on toisinaan vaikea erottaa toisista ongelmista, koska kielen taitoa ei ole olemassa: lapsi ei ole vielä oppinut tai ei ole vielä oppinut kommunikoimaan.
Tämän häiriöryhmän sisällä on monia muunnelmia riippuen loukkaantuneesta alueesta ja sen vaikutuksesta viestintään ja kieleen.
- Saatat olla kiinnostunut: "Kuudenlaiset afasia (syyt, oireet ja ominaisuudet)"
8. Disleksi ja alexia
Yksi tunnetuimmista kielihäiriöistä, mutta tässä tapauksessa kirjallinen kieli. Disleksiikka on oppimisen vaikeus, johon aihe on ongelmia ymmärrettäessä, mitä lukea tai suorittaa lukemista . Sanoitukset ovat sekaisin ja korvauksia, laiminlyöntejä ja käännöksiä tehdään, lukeminen hidastuu ja yleensä on vaikeuksia ymmärtää, mitä lukea.
Disleksiikka voi olla pinnallinen (jossa on vaikeuksia globaalisti sanojen lukemisessa), fonologinen (jossa henkilöellä on vaikeuksia lukea yhdistämällä pagraphia vastaava foneman muodossa, joka vain lukee sanan muodossa) tai syvä (edellisten kahden sekoitus, joka esiintyy yhdessä semanttisten ongelmien kanssa).
Alexia edellyttää täydellistä kyvyttömyyttä tämän kyvyn vuoksi aivovaurion vuoksi.
9. Hyperlexia
Tämä ongelma on ominaista suuri kyky nopeaan käsittelyyn, mutta yleensä heikkoa ymmärtämistä ja materiaalin säilyttäminen.
10. Dysgrafiat ja agrafiat
Dysgraphia ymmärretään vaikeaksi tuottaa kirjallista kieltä, on ongelmia koodauksen ja kirjainten, sanojen tai lauseiden tuottamisessa. On kykyä järjestää kirjoitustilaa, kopioida vaikeuksia, moottoriongelmia kynän ja muiden vastaavien taitojen tasolla, ongelmat ajatusten ja viestien siirtämiseksi kirjoitetulle kielelle , kirjoitusvirhe, käyttävät erilaisia typografioita ja oikeinkirjettä muun muassa. Se olisi vastaava lukihäiriö, mutta tuotannon tasolla.
Mitä agrafiassa, se viittaa kyvyttömyyteen näistä taidoista, jotka johtuvat aivovaurioista aikuisilla.
11. Syrjäytyminen
Ongelma, jossa tärkein alijäämä tapahtuu, kun kirjoitamme sanomamme sisältöä oikein, jonka haluamme tuottaa. Joskus kutsutaan myös dyslexic dysgraphia , kirjoitusvirheitä esiintyy, jotka vaikuttavat oikeinkirjoituksen laatimiseen ortografisten sääntöjen mukaisesti.
12. Glossolalia
Keksineen kielen käyttö aiheen mukaan, koska se on käsittämätön kuuntelijoille , jossa syntyy uusia termejä samanaikaisesti, kun on olemassa amatismi.
13. Taquifemia
Puhehäiriö, jossa kohde puhuu liian nopeasti, siihen pisteeseen kuin a sananvapaus ja jatkuvat virheet joka on peräisin suuresta nopeudesta, jolla sitä puhutaan.
14. Mimicry-häiriöt
Vaikka yleensä ei pidetä kielitautisina, totuus on, että ei-sanallisen kielen tasolla, mime voi olla olennainen osa viestintää . Dysmiimi olettaa yhteenkuuluvuuden puutteen ilmaistun ja ajattelemisen tai tuntemuksen välillä. Hypomimia on useiden alentuneiden liikkeiden esiintyminen ja ilmentymisen poissaolon amimia liikkeen avulla. Päinvastoin, hyperimatiat ovat liioiteltuja liikkeen ilmaisuja.
Kirjallisuusviitteet:
- American Psychiatric Association. (2013). Mentoroireiden diagnoosi- ja tilastollinen käsikirja. Viides painos. DSM-V. Masson, Barcelona.
- Belloch, Sandín ja Ramos (2008). Psykopatologian käsikirja. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 ja 2) Tarkistettu painos.
- Santos, J.L. (2012). Psykopatologia. CEDE-valmistelukäsikirja PIR, 01. CEDE: Madrid.
