Psykofysiikka: psykologian alkeet

Huhtikuu 1, 2024

Nykyään ei ole outoa kuulla psykologiasta tieteeksi tai psykologin kuvaksi monilla aloilla, jotka liittyvät mielen ja käyttäytymisen tutkimiseen. kuitenkin se on suhteellisen nuori tieteellinen kurinalaisuus ja että hän kohtasi erilaisia vaikeuksia.

Ja vaikka ihmismieli on kiinnostunut ihmisestä muinaisista ajoista lähtien, se ei ollut vasta vuoteen 1879, jolloin Wilhelm Wundt loi ensimmäisen psykologian laboratorion ja asetti psykologian tieteeksi. Tuolloin ja jopa ennen sitä, psykologian alkeet liittyvät ensimmäisiin yrityksiin mitata fyysisten ja henkisten näkökohtien suhdetta; eli psykofysiikalle .

Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologian historia: tekijät ja pääteoria"

Mikä on psykofysiikka?

Psykofysiikka ymmärretään psykologian haaraksi, jonka päätavoitteena on ulkoisen stimulaation ja sen ominaisuuksien välinen suhde ja tällaisen stimulaation kohteen käsitys.

Se on yksi ensimmäisistä tutkimustyypeistä, jotka toteutettiin tieteellisellä tavalla, jossa analysoitiin psykologisia näkökohtia, kuten tunne ja sen arviointi. Psykofyysisten näkökohtien mittaaminen edellytti erittäin tarkkoja instrumentteja ja erilaisten tekniikoiden laatiminen, jotka mahdollistavat pätevien ja luotettavien tietojen hankkimisen, koska psykofysiikka on tosiasiassa psykometrian suoran edeltäjä.

Psykofysiikassa he alkoivat kehittää malleja, joissa he alkavat antaa numeerisen arvon ärsykkeiden ominaisuuksille ja niiden käsitykselle, joka on edelläkävijä mielenterveyden ilmiöiden kvantitatiivisessa tutkimuksessa. Toisin sanoen se mittaa käyttäytymisvastetta fyysiseen ärsykkeeseen. Psychophysics syntyi alussa, joka on omistettu visuaalisen havainnon tutkimiseen , mutta myöhemmin sitä laajennetaan niin, että se ulottuu fysiologisen ja psyykkisen suhteen tutkimiseen.

Oletetaan, että stimulaatio tuottaa fysiologisen aktivaation, joka päätyy aiheuttamaan tunne, vaikka molemmilla komponenteilla on myös oma tunne itsessään.

psykofysiikan on käyttänyt erilaisia menetelmiä tunteen mittaamiseen . Niistä löydämme kuvauksen aiheesta, joka on havaittavissa, havaitun havaitsemisen, havaitsemisen, suuruuden mittaamisen tai ärsykkeen etsimisen suhteen.

Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mikä on fysiologinen psykologia?"

Psykofysiikan vanhemmat

Vaikka muinaisessa Kreikassa on esiasteita ja lukuisat filosofit, kuten Hume, pidetään sitä psykofysiikan tärkeimmät vanhemmat olivat Weber ja Fechner .

Ensimmäinen tunnetaan erityisesti sen kokeista, jotka liittyvät ärsykkeen havaitsemiskynnykseen. Weber tutki kynnysarvon kynnystä tai erotuksen tasoa, joka tarvitaan ärsykkeelle, joka on pyydettävä pirstoutuneella tavalla (hän käytti kompassia kohteen iholla ja analysoi, kun hän havaitsi yhden ärsykkeen ja kun hän pystyi havaitsemaan kaksi pistettä erilliset ärsykkeet.

Näitä kokeita laajensi ja syvensi Fechner, joka laati Weber-Fechnerin ja analysoisi ilmiöitä kuten absoluuttinen kynnys tai vähintään sellainen stimulaatio, joka on välttämätöntä heräämään tunne ja Differentiaalinen kynnys, jota Weber aiemmin ehdotti, jossa tarvittavia eroja tutkitaan niin, että he havaitsevat muutoksia ärsykkeen havaitsemisessa.

Weberin laki ja Fechnerin ja Stevensin uudistukset

Weberin tutkimukset ja myöhemmin Fechnerin tutkimukset mahdollistivat ensimmäisen psykofyysisen lainsäädännön muodostamisen. Erityisesti todetaan, että voimme erottaa erilaiset ärsykkeet intensiteetin mukaan jonka kanssa he esittävät itseään. Erotamme suhteelliset muutokset: emme voi ymmärtää eroa kahden eri ärsykkeen välillä, jotka esiintyvät samanaikaisesti, ellei niiden intensiteettiä ole konkreettisesti muutettu.

Mutta jos ärsykkeen voimakkuus kasvaa, suhteellinen ero kasvaa myös kahden erilaisen käsityksen olemassaolon kasvaessa. Siten tämä kyky selvittää edellyttää, että mainittu voimakkuuden kasvu on vakio, joka perustuu vaihtelun arvoon suhteessa lähtöpisteeseen.

Esimerkiksi, jos saamme kaksi tippaa sadetta hyvin lähellä toisiaan, tarvitsemme pienen eron havaitsemaan kaksi aistimusta, kun taas jos olemme letkun suihkukoneita, niiden välisen eron pitäisi olla jonkin verran suurempi, jotta sitä voidaan pitää eri elementteinä.

Fechnerin ja Stevensin uudistukset voisivat voittaa tämän lain ja muuttaa sitä , mikä lopulta havaitsisi, että joskus ärsykkeen suuruus ei aiheuta suhteellista muutosta käsityksessä, mutta joskus luo havaittavia muutoksia huomattavasti suuremmiksi tai huomattavasti odotettua pienemmiksi.

Ehkä olet kiinnostunut: "Aleksandr Luria: neuropsykologian edelläkävijän elämäkerta"

Alkuperäinen metodologia

Psykofysiikan ensimmäisillä hetkillä käytetyt menetelmät olivat välillisiä, kun he työskentelivät fyysisen ärsykkeen mittauksesta ja saivat sen tunteen. Katsotaan, että tunne ei voinut mitata suoraan , mikä liittyy vain ärsykkeen suuruuteen. Tällaisessa psykofysiikassa on kolme päätyyppistä menetelmää.

Limits-menetelmä

Koe-opettaja esittelee sarjan erilaisia ärsykkeitä, joita opiskelija tutkii tai ei. Koe-opettaja manipuloi ärsykkeen voimakkuutta, ja tutkijan on sanottava, jos hän pystyy havaitsemaan ärsykkeen tai jos vertailu-ärsyke on enemmän, yhtä tai vähemmän voimakasta . Älykkeillä on jatkuvasti kasvava tai vähenevä järjestys, joka menee sarjaan. Voi olla tapana tai odotuksia.

Keskivirhevirhe

Tämän tyyppinen metodologia perustuu ärsykkeen manipulointiin, kunnes tunnemuutos syntyy, säätämällä ärsykettä kohteen vastauksen mukaan. Vaikka se on mukava ja yksinkertainen, koska se on itse tutkittaja, joka säätelee stimulaatiota, voi aiheuttaa virheitä, jotka perustuvat siihen, että ärsyke kasvaa tai voimakkuuden ja havaitsemisen väheneminen on puolueellista.

Menetelmä jatkuville ärsykkeille

Tämä klassisen psykofysiikan metodologia perustuu ennalta määrätyn intensiteetin käyttö, joka pysyy vakiona , mutta toisin kuin raja-menetelmällä, ärsykkeen voimakkuus vaihtelee satunnaisesti. Se on tavallisimmin käytetty menetelmä, koska se mahdollistaa virheiden ja ennakkoluulojen minimoinnin, vaikka se lisää väsymystä.

Suora menetelmä

Weberin ja Fechnerin lisäksi Stevensin toinen psykofysiikan uraauurtava tekijä on Stevens. Tämä tekijä harkitsisi suorien mittausten tarvetta tunne, joka luo arviointimalleja, jotka keskittyvät kohteen subjektiiviseen tuntemukseen ja hänen tapaan arvioida tätä havaintoa. Stevensin ehdottamat menetelmät, jotka ovat myöhemmin niitä, joita on käytetty käytännössä, ovat seuraavat

1. Luokkien menetelmä

Likert-tyyppisen asteikon tavoin aiheeseen on esitetty joukko ärsykkeitä, jotka on luokiteltava eri ehdotettujen luokkien mukaan.

2. Reasonarviointimenetelmä

Saman tyyppisiä saman tyyppisiä ärsykkeitä esitetään samanaikaisesti tutkijalle, jonka on arvioitava näiden kahden välinen numeerinen suhde.

3. Syyt tuotantomenetelmään

Tutkijan on tuotettava ärsyke alkuperäisestä ärsykkeestä ja suhteellisuus suhde, jonka tutkija esittää . Esim. Kohteen on tuotettava kaksi kertaa niin kirkas valo kuin hänelle esitetyt valot.

4. Magnitude estimation method

Suuruusluokissa arvioidaan kokeilijan esittelee tutkijalle joukon ärsykkeitä, joita subjektin on arvioitava numeerisesti , esittäen esimerkin niin, että sinulla on suunnilleen idea stimulaationäytteen arvosta.

5. Menetelmä määrien tuottamiseksi

Tämä menetelmä perustuu siihen, että tutkittu aihe generoi stimulaation tason, joka vastaa kokeilijan ehdottamia intensiteettejä (esimerkiksi äänien voimakkuutta).

6. Intervallin arviointimenetelmä

Siinä aiheessa on arvioida kahden esitetyn ärsykkeen erot .

7. Välien valmistusmenetelmä

Tämä menetelmä olettaa, että tutkija luo ärsykkeitä uudelleen jakamalla ne eri osiin.

Vaikutus muihin psykologian aloihin

psykofysiikan mahdollistivat psykologisten näkökohtien, kuten käsitysten, laadullisen tutkimuksen alun . Pitkällä tähtäimellä tämä aloite antaisi psykometrian päätyvän raskauteen, mikä puolestaan mahdollistaa mittakaavojen ja menetelmien luomisen, joiden avulla voimme mitata paljon enemmän kognitiivisia ja abstrakteja näkökohtia, jotka perustuvat näihin elementteihin liittyviin tehtäviin. Esimerkiksi persoonallisuusominaisuudet, asenteet ja asenteet tai älykkyys.

Jotkut haarat, jotka ovat hyötyneet psykofysiikan panoksesta ovat kliininen, työ- tai koulutuspsykologia. Itse asiassa sitä voidaan jopa soveltaa elementteihin, kuten pelon aiheuttamaan fysiologiseen aktivaatioon.

Kirjallisuusviitteet:

Higueras, B. ja Muñoz, J.J. (2012). Peruspsykologia CEDE-valmistelukäsikirja PIR, 08. CEDE: Madrid.

Goldstein, E.B. (2006). Sensation and Perception 6. painos. Keskustelu: Madrid.

Fontes, S. ja Fontes A.I. (1994). Psykofyysisten lakien teoreettiset näkökohdat. Rev. de Psicol. Gral. Y Aplic., 47 (4), 191-195. Kansallinen etäopetuksen yliopisto (UNED).