Neuroliderazgo: 4 ideoita johtajuuden aivojen perusteella
Lähes jokainen ihmisen käyttäytymisen alue on neurobiologinen näkökulma, jota voidaan tutkia tutkimalla aivojen toimintaa. Tämä tutkimusala ei kuitenkaan keskity pelkästään ympäristönsä eristäytyneeseen yksilön henkisiin prosesseihin vaan myös siihen tapaan, jolla ympäristö vaikuttaa neuronien verkostoihin ja päinvastoin.
Siksi on neurolidien johtajuutta , käsite, joka viittaa johtajuuden ja tiiminhallinnan osaan, joka liittyy siihen, mitä tiedämme ihmisen aivoista.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Johtajuuden tyypit: 5 yleisintä johtajaryhmää"
Aivojen ja johtajuuden suhde: 4 avainta
Täältä löytyy useita keskeisiä ajatuksia, jotka auttavat ymmärtämään, miten aivojen toiminta liittyy johtajien toimintaan neurolidien johtamisen periaatteiden mukaisesti.
1. Henkisen muistin merkitys
Viimeisen vuosikymmenen tutkimus muistin neurobiologisista perustumoista on osoittanut meille, että muistojen tunneosa toimii eri tavalla tavasta, jolla "arkistoimme" aivoissamme järkevimpiä elementtejä, jotka on helppo selittää suullisesti.
Tämä tarkoittaa muun muassa sitä, että tunteen muistin voimakkuuden ei tarvitse olla sama kuin ajatuksen, lausekkeen tai järkeilyn muiston. Itse asiassa emotionaalinen painokuvio on yleensä kestävämpi kuin mitä ilmaistaan konkreettisten ideoiden ja sanojen avulla.
Käytännössä asenteemme kohti henkilöä eivät ole riippuvaisia niistä uskomuksista, joita meillä on heitä kohtaan, mutta edelleen tunteet ja tunteet, joita se tuottaa meille, kun olemme aiemmin olleet yhteydessä siihen , vaikka emme muista tarkkaan, mitä tapahtui näissä kokouksissa.
Siksi vuoropuhelun emotionaalinen sävy on yleensä yhtä tai enemmän ratkaiseva kuin puhtaan sisällön sanomalla jättäen hyvän muiston ihmisiin ja helpottaaksemme näkemyksiämme. Sama keskustelu voi johtaa siihen, että johtajuus syntyy tai ei esiinny, riippuen siitä, miten se on puhuttu.
- Saatat olla kiinnostunut: "Ihmisen aivojen osat (ja toiminnot)"
2. Tyydytyksen viivästyminen
Kyky välittää välittömiä palkkioita keskipitkän tai pitkän aikavälin palkkioille on yksi hyödyllisimmistä psykologisista kyvyistä, jotka johtavat kunnianhimoisten tavoitteiden saavuttamiseen , jotka ovat niitä, joihin hyvät joukot, jotka koordinoivat keskenään, voivat pyrkiä.
Yksittäisen (ja tarkemmin sanoen hänen aivonsa) kohdalla tämä henkinen ominaisuus liittyy siihen tapaan, jolla etusuuntaiset lohkot vastustavat vaikutuksia, joita limbisellä järjestelmällä on toimintasuunnitelmien laatimisessa. kun taas etulevyt ovat sidoksissa sosiaalistumiseen ja abstraktisten tavoitteiden käsitteellistämiseen , limbinen järjestelmä on paljon intohimoisempi ja yksilöllisempi.
Tämä merkitsee sitä, että ne, jotka ovat kehittäneet etulohkareita, jotka ovat enemmän yhteydessä aivojen muuhun osaan, ovat yleensä parempia keinoja vastustaa kiusauksia ja investoida aikaa ja vaivaa saavuttamaan tavoitteet, jotka ovat välttämättömiä johtajille, anna esimerkki
3. Viestintäresurssit
Kyky kommunikoida kielen avulla on lopullinen ominaisuus, joka erottaa meidät eläimistä, ja se on hyvä syy. Tämän työkalun ansiosta symbolit, voimme ottaa yhteen toimintaan lähes rajattoman määrän ihmisiä , mikä auttaa pääsemään sopimukseen yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Esimerkiksi kielen kehityksen ansiosta aivokuoren uudelleenorganisoinnin ansiosta oli mahdollista perustaa alkeellisia kauppaverkostoja ja ryhmähohtoa, ja tämäntyyppisten taitojen laajentaminen kirjoitukselta antoi tien suurille sivilisaatioille kaupungeissa että sosiaalinen ja kulttuurinen elämä keskitettiin.
Organisaatioiden maailmassa viestintäresurssit ovat yhtä tärkeitä; Vaikka näyttää siltä, että kaikkien on oltava selvillä siitä, mitä heidän pitäisi tehdä, totuus on, että useimmissa tapauksissa Tämä yksilöllinen lähestymistapa työhön aiheuttaa tarpeettomia ongelmia ja rajoittaa ryhmien ja ryhmien kykyä kasvaa.
Oppiminen tärkeimpiä kommunikaatiovälineitä ottaen huomioon kontekstin ja ei-suullisen kielen on avain yrityksen tai tiimin kommunikaatiovirtaan, ja se kannattaa kokonaisuuden toimintaa eikä sen vastaista epäselvyyttä ja väärinkäsityksiä . Johtajien on toimittava tiimin viestintäverkoston ohjaajina, jotta ideat voidaan ilmaista ja epäilykset voidaan ratkaista ajoissa.
4.Avaimet ryhmän identiteetin
Johtajien on pystyttävä välittämään arvot ja ideat, joihin organisaatio perustuu, riippumatta siitä, onko se muodollinen vai epävirallinen. Tässä näkökulmassa on otettava huomioon se Ihmiset kokevat elementit kokonaisuutena , arvioimatta yksittäisiä elementtejä erikseen.
Esimerkiksi jos yrityksessä, jossa sanotaan jatkuvasti, että yhteistyö on organisaation keskeinen arvo, on olemassa arkkitehtuuri ja tilojen suunnittelu, jotka osoittavat eroja alueiden voimakkaiden erojen ja taipumuksen välillä elitistisen yksinoikeuden vuoksi joillakin alueilla, ei tulosta että työntekijöillä on tasapainoinen käsitys yhteisöstä vaikuttamalla siihen, että yksi osa korvataan toisella; päinvastoin, he uskovat, että yhtiön toiminnassa on suuria epäjohdonmukaisuuksia.
Sitä varten, johtajien on toimittava julkisina suhteina ulko-ovista, mutta myös sisäovista , joten on olemassa selkeä organisaatiofilosofia, joka heijastuu ilman epäjohdonmukaisuuksia sekä työskentelytapaan että käytettyjen resurssien esteettisyyteen.
Miten kouluttaa neurolideratsgo?
Tämä on mielenkiintoinen tutkimus ja intervention alue, ja siksi ei ole kummallista, että jo on aloitteita, joilla pyritään syventämään johtajuutta ja neurotieteitä.
Erityisesti, Neuro-Leadershipin erikoistumiskurssi Institut de Formation Contínua-IL3: ssa (Universitat de Barcelona) antaa mahdollisuuden oppia alan asiantuntijaresurssien kädestä sellaisista monipuolisista ja hyödyllisistä aiheista kuin stressinhallinta, tunnepitoisuus ja muut. Se on 3 opintopistettä, ja se perustuu hyvin sovelluslähtöiseen muotoon. Lisätietoja tästä kurssista näet lisätietoja tästä linkistä.
