Kielellinen älykkyys: mikä se on ja miten sitä voidaan parantaa?
kyky ilmaista itseämme kielen kautta Se on yksi niistä ominaisuuksista, jotka erottavat meidät muista elävistä olentoista. Verbaalinen viestintä on myös hyödyllinen työkalu, joka on antanut meille mahdollisuuden selviytyä haitallisissa ympäristöissä, ymmärtää paremmin ympäristöämme ja muodostaa suuria yhteisöjä, joissa satoja ihmisiä tekee yhteistyötä toistensa kanssa.
Lyhyesti sanottuna me olemme vauraita lajeja osittain kykymme yhdistää sanoja keskenään. Voimme kutsua tätä kykyä Kielellinen älykkyys (tai verbaalinen älykkyys ).
Kielellisen älykkyyden määritelmä
Ajattele tapaa, jolla selität toiselle henkilölle, että potti on pudonnut maahan ja rikkoutunut. Yksinkertainen, eikö? Ajattele nyt tätä toista tilannetta: sinun pitäisi lukea kaksi sivua oleva teksti, jossa filosofi selittää, mitä metafysiikka on hänen puolestaan ja yhteenveto siitä toiselle henkilölle.
Olette varmasti sitä mieltä, että tämä viimeinen tehtävä on paljon monimutkaisempi, vaikka hän ei ole lukenut tätä tekstiä. Vaikka voit kehittää hyvin kieltä päivittäisessä käytössäsi, Jotkut tehtävät, joihin liittyy sanojen käyttöä, näyttävät erityisen vaikealta verrattuna muihin . Jotkut näistä toiminnoista saattavat itse asiassa tuntua mahdottomalta suorittaa, kuten selittäen, miltä tuntumme henkilölle, jonka kieltä emme täysin ymmärrä.
Nämä pienet päivittäiset iskut antavat meille käsityksen siitä, mikä on kielellistä älykkyyttä: missä määrin henkilö pystyy käyttämään taitavasti kieltä ilmaisemaan ja ymmärtämään ideoita ja saavuttamaan tavoitteita tästä kyvystä.
Kielellinen älykkyys (jota kutsutaan joskus myös sanalliseksi sanalliseksi älykkyeksi) on osa monien älykkäiden teorian teoriaa Howard Gardner , ja ottamalla sen huomioon voit luoda strategioita kielen käytön lisäämiseksi.
Työkalu, joka sopeutuu ympäristöön
Todellisuutta ei ole helppo ymmärtää, joten tapa selittää selityksiä ei pitäisi olla. Valtaosa ihmisistä Synnyimme kyvyn oppia kieltä, mutta emme kaikki ole mukana äidinkieltämme . Ja on mahdollista, että joissakin tilanteissa huomaamme, että meillä ei ole mitään käskyä sanoista, että kielellinen älykkyytemme ei ole niin kehittynyt kuin asiayhteys vaatii.
Juuri tästä syystä kielellinen älykkyys on tärkeä: sen olemassaolon huomioon ottaen voimme tietää, missä määrin voimme saada meidät ymmärtämään ja ymmärtämään, mitä meille sanotaan puhumalla ja kirjoittamalla. Tämä on erityisen tärkeää, jos otetaan huomioon, että kielen käyttö antaa meille mahdollisuuden päästä lähemmäksi tavoitteitamme, ja siksi sillä on enemmän tai vähemmän kielellistä tietoa vaikutukset kykyyn hallita ongelmia, puuttua projekteihin tai jopa ylläpitää terveitä suhteita muiden ihmisten kanssa.
Kuinka parantaa kielitaitoa?
Jos on totta, että älykkyys voidaan tiivistää nopeasti kyky löytää ratkaisuja uusiin ongelmiin tehokkaimmalla tavallaOn myös totta, että tätä voidaan parantaa ottamalla joitain tapoja ja rutiineja. Kielellinen älykkyys, kuten konkreettinen tontti laajemman "älykkyyden" käsitteen alla, ei ole poikkeus tästä säännöstä. Se tarkoittaa sitä voimme ryhtyä toimenpiteisiin, joilla voimme vaikuttaa kielelliseen älykkyytesi suorituskykyyn , muuttamalla parempaa kykyämme sopeutua uusiin tilanteisiin, joissa taitava sanojen käyttö on hyödyllistä (vaikeaa löytää tilannetta, josta en tiedä tästä!).
Tietäen kaiken tämän, voit aloittaa pieniä muutoksia päivittäisessäsi, jotta parannat kykyäsi kielellä. Seuraavassa on muutamia viitteitä ja suosituksia, joilla parannetaan kielellistä älykkyyttäsi.
1. Aloita henkilökohtainen päiväkirja
Lehden aloittaminen on hyvä ensimmäinen askel. Kirjoitat aiheista, jotka vaikuttavat epäsuorasti ja kiinnostavat tai kiinnostavat, joten tämän toiminnan vaikeus voi olla tylsää. Lisäksi sinulla ei ole paineita joutua kirjoittamaan jotain vaikuttavaa vaikuttamaan joku, koska ne on kirjoitettu sinulle, jota kukaan ei tarvitse nähdä. Sinun on helppo kehittää suullisia taitoja, jos pakotat itse selittämään kokemuksia ja tunteita .
2. Valitse mielenkiintoinen aihe ja kirjoita lyhyt essee siitä
Kirjoittaminen vapaasti siitä, mitä tunnet ja alkaa siitä, miten näet todellisuuden, on hyvä tapa kouluttaa kielten älykkyyttä, mutta On viisasta asettaa haasteita niin, että tehtävien vaikeustaso ei aina ole sama . Sen vuoksi päiväkirjan kirjoittamisen lisäksi on hyvä kirjoittaa jotain yleisempää ja kirjoittaa niistä. Tällä tavoin pakotat itse laajentamaan sanastoasi ja parantamaan kykyä ilmaista itseäsi tiettyyn aiheeseen enemmän tai vähemmän pitkiä tekstejä pitkin.
3. Arvosta hyvän vuoropuhelun arvoa
Jos haluat kiillottaa kielellistä älykkyyttäsi, myös voisi olla hyödyllistä liittyä ihmisiin, joiden kanssa et yleensä viesti . Ihmiset, joiden huolenaiheet ja intressit ovat erilaiset kuin sinun, ihmiset, joiden kanssa et voi käyttää omaa slangia ja jotka pakottaa sinut poistumaan mukavuusalueella puheenvuorossa. Mikään ei ole parempaa kuin haaste kommunikoida jonkun kanssa, jolla on toinen näkökulma voidakseen ymmärtää ja ymmärtää.
4. Lue paljon ja hyvin
On olemassa muutamia parempia asioita löytää ilmauksia ja sanastoa kuin lukeminen . On lähes ääretön määrä kirjoja, joissa voit muistaa ja tarkastella kaikenlaisia kielellisiä reittejä viihdyttämällä tai tutustumalla asioihin, jotka kiinnostavat sinua . Kuitenkin, jos haluat parantaa kielellistä älykkyyttäsi irti kaikista kirjoista, on parasta huolehtia siitä, mitä luet. Yritä saada eri tekijöiden kirjoja käsissänne, nähdäksesi vähän kaikesta.
5. Annatko runolle ja musiikille mahdollisuuden?
runous ja musiikki Heillä on lisäarvo rikkoa kieliopin yleissopimuksia kommunikoida ja ilmaista ilmiöitä ja tunteita. Ota yhteyttä lyristen muotoihin ilmaisu voi saada sinut tottumaan näkemään kieltä luova peli jossa sanat ovat viestin palveluksessa, eikä päinvastoin. Itse asiassa on olemassa esimerkki, jossa todistettiin, miten esiopetuksen lasten musiikillinen koulutus paransi verbaalista älykkyyttä.
Kielellinen älykkyys lapsilla
Nämä suositukset voivat olla sinulle hyödyllisiä, mutta jotkut myös voidaan sovittaa lapsille pääsemään kielitaitoon liittyviin valmiuksiin . Päivän lopussa se on lapsuuden alkuvaiheissa, kun on tärkeämpää saada keinot nopeasti oppimaan kielen alkuaineet, jotka kehittyvät kasvun aikana.
Kirjallisuusviitteet:
- Operskalski, O. T., Paul, E.J., Colom, R., Barbey, A.K., Grafman, J. (2015). Emotionaalisen älykkyyden neljän tekijän rakenteen kartoitus. Edessä. Hum. Neurosci.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; ja García-Allen, Jonathan (2018). "Mikä on älykkyys? IQ: stä useisiin älykkyyksiin". EMSE Publishing.
