yes, therapy helps!
Sukupuolistereotypit: näin he tuottavat eriarvoisuutta

Sukupuolistereotypit: näin he tuottavat eriarvoisuutta

Saattaa 12, 2021

Sukupuolten tasa-arvon harhaa että olemme nykyisessä yhteiskunnassa, jossa uskomme, että eriarvoisuus on menneisyydestä tai muusta maasta, huolimatta sukupuoleen perustuvasta väkivallasta (tällaisen eriarvoisuuden ilmaiseminen mahdollisimman hyvin), palkkaerosta, epätasa-arvoisesta kotitaloustyöt ja vanhemmat, taloudelliset ja poliittiset alueet, jotka ovat edelleen enimmäkseen miehiä ... jne., osoittavat tämän ongelman jatkuvuuden ja tarve analysoida tekijöitä, jotka aiheuttavat ja ylläpitävät tätä epätasa-arvoa.

Sukupuolten epätasa-arvon pohjalta on muun muassa ongelman ylläpitäminen, sukupuolistereotypioita , kuten näemme.


  • Ehkä olet kiinnostunut: "Mikä on radikaali feminismi?"

Miten sukupuolten epätasa-arvo on peritty?

Yksi niistä teorioista, jotka analysoivat näitä näkökohtia, on Walkerin ja Bartonin (1983) esittämä erilainen sosiaalistaminen teoria, joka selittää, miten ihmiset, heidän sosiaalisen ja kulttuurisen elämän aloittamisprosessissaan ja sosiaalisten toimijoiden vaikutuksesta, hankkia sukupuolen erilainen identiteetti, joka aiheuttaa asenteet, käyttäytymiset, moraaliset koodit ja stereotyyppiset normit kunkin sukupuolen käyttäytymisestä. Toisin sanoen sukupuoleen perustuva eriarvoinen sosiaalistaminen synnyttää sukupuolten epätasa-arvoa.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Sukupuolten välisen epätasa-arvon syyt: erilainen sosiaalistaminen"

Tämä erilainen sosiaalistaminen käyttää eri sosiaalistamisen tekijöitä stereotypioiden välittämiseen, jotka edistävät sukupuolten epätasa-arvon ylläpitämistä. Lisäksi nämä stereotypiat jatkuvat edelleen lähetetään sosiaalistumisprosessissa kaikissa kehitysvaiheissa.


Ensimmäisen sosiaalistumisen aikana, jossa oma identiteetti on rakennettu, poika tai tyttö perhemallien kautta huomaa, miten isällä on tiettyjä rooleja äidin ollessa toisten kanssa samanaikaisesti se sisällytetään vertailuryhmään sukupuolen mukaan , rakentaen siten oman identiteettinsä. Tämän alkuvaiheen sosiaalistumisen jälkeen sosialisaatioprosessi jatkuu koulussa (toissijainen sosiaalistaminen), jolloin miesten ja naisten sosialisointierot alkavat vakiinnuttaa ja vuorostaan ​​edistää sukupuolistereotypioiden ylläpitoa.

Näin yksi tai useampi seksuaaliryhmä kuuluu molempiin eroja kunkin identiteetin yksilönä erilaisina sosiaalisina realiteetteina, jotka tapahtuvat vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Molemmat määritykset edellyttävät tulevaa käyttäytymistä eli tulevia elämänvalintoja ja tietenkin myös ammattitaitoa.


siten nainen hoitaa kotitehtävien perhetoiminnot , lasten ja vanhusten hoito, tehtävät, jotka erilaisen sosiaalistumisen ansiosta joutuvat sovittamaan yhteen heidän työnsä kanssa.

Sukupuolten järjestelmät

Termi "henkinen järjestelmä" se viittaa sellaiseen tietämykseen tai tietoon organisoituun rakenteeseen, joka on rakennettu tietämyksen olemassaolon takia, koska tieto on evoluutiomuotoa sopeutumista ympäristöön. Sen kehittäminen ja kehittäminen liittyy läheisesti sosiaalistumisprosesseihin.

siksi kun puhumme sukupuolijärjestelyistä viitataan tietämyskokoonpanoon, jonka kautta jaetut ominaisuudet järjestetään ja jotka on osoitettu eri tavoin naisille ja miehille.

Sukupuolten järjestelmät, kuten muutkin kognitiiviset järjestelmät, ovat mukautuva toiminto, koska ne tarjoavat tietoa ympäristöstä ja kohtaavat sen käyttäytymistä. Kuitenkin kaikki kognitiiviset järjestelmät, mukaan lukien sukupuoli, käsittävät tietämyksen tai informaation kaavamenetelmän Se yksinkertaistaa ja menettää todellisuuden värejä , koska organisaation perustana on kaksi sääntöä: vääristyminen ja majoitus.

Näin ollen Monrealin ja Martínezin (2010) kaltaiset kirjoittajat osoittavat, että nämä sukupuolijärjestelyt edistävät miesten ja naisten välisten erojen ylläpitämistä kolmella ulottuvuudella:

  • Sukupuolen roolit : ne ovat attribuutteja, jotka tehdään sen perusteella, että miesten ja naisten välisen toiminnan toteutuksessa on määrällisiä eroja.
  • Sukupuolen rooli stereotypioita : he viittaavat niihin uskomuksiin siitä, minkälaiset toimet ovat tarkoituksenmukaisempia tai soveltuvia yhdelle sukupuolelle tai toiselle.
  • Sukupuolimerkkien stereotypioita : ne psykologiset näkökohdat, jotka johtuvat eri tavoin miehistä ja naisista. Nämä kolme ulottuvuutta edistävät epätasa-arvon ylläpitämistä, koska sukupuolten väliset kaavat perustuvat stereotyyppeihin, jotka ottavat vastaan ​​patriarkaalisessa yhteiskunnassa vahvistetun järjestyksen.

Sukupuoli ja seksuaaliset stereotypit

Tieteellisessä tutkimuksessa ennen 1970-lukuja stereotypioihin perustuvien sukupuolijakaumien katsottiin olevan positiivisia maskuliinisia ominaisuuksia, jotka ovat ihmiselle ominaisia, ja naisten ominaispiirteet, jotka naisina pidetään negatiivisina. Esimerkiksi Bosch, Ferrer ja Alzamora (2006) esittävät, että 1970-luvulta alkaen seksuaalisten erojen huomioon ottaminen alkoi kyseenalaistaa ja arvostella eri syistä:

  • Useiden tutkimusten olemassaolo, jotka johtivat tuloksiin sukupuolten väliset yhtäläisyydet ovat suuremmat kuin erot .
  • Naisten pääsy työelämään, joka antoi heille mahdollisuuden osoittaa, että he voivat suorittaa tehtäviä, jotka aiemmin olivat yksinomaan miehiä .
  • Feministisen liikkeen panos, kuten sukupuolen käsite.
  • Selitys sosiaalisen oppimisen teorioista tai kognitiivisuudesta seksuaalinen kirjoittaminen .

Näistä panoksista alkoi tutkia ja havaita stereotypioiden läsnäolo eri tutkimuksissa. Termi stereotypio viittaa uskomusjärjestelmään tietyistä ominaisuuksista tai ominaisuuksista, jotka ovat yhteisiä tiettyyn ryhmään tai yhteiskuntaan. erityisesti, seksuaalinen stereotyyppi Siinä viitataan yhteiskunnallisesti jaettuihin uskomuksiin, jotka antavat tiettyjä ominaisuuksia jokaiselle henkilölle sen perusteella, että he kuuluvat yhteen sukupuoleen tai toiseen.

Seksuaalinen stereotyyppi ymmärtää persoonallisuuden piirteet, käyttäytyminen ja ammatit jotka katsotaan kuuluviksi naisiin ja miehiin.

  • Ehkä olet kiinnostunut: "15 sukupuolen ennakkoluulot Yang Liu -kuvakkeissa"

Naisellinen stereotyyppi

Perinteisesti feminiininen stereotyyppi on muotoiltu ominaisuuksia, jotka pitävät naisten alhaisempia ihmisen suhteen, joka perustuu naisten moraaliseen, älylliseen ja biologiseen inferioriteettiin.

Vaikka tämä argumentaatio puuttuu tieteelliseltä pohjalta, sitä käytetään kulttuurisesti ja sosiaalisesti, jotta ylläpidettäisiin patriarkaalijärjestelmää, jossa naisia ​​pidetään edelleen naisten stereotypiona, antamalla heille roolin ja käyttäytymisen, jotka ovat tyypillisiä yksityiselle pallolle, äitiydelle ja hoitotöitä.

Monreal & Martínez (2010) kertoo, miten aikaisemmista ajankohdista peräisin olevat ja koulutuksen kautta välitetyt stereotypioita ylläpitävät eriarvoisuutta, koska stereotypioita säännönmukaista ja normatiivista luonnetta joka muodostaa yhteiskunnassa, jolla ihmiset ohjaavat ja sovittavat sekä itsensä miehen että naisen edustusta, identiteettiä, odotuksia, uskomuksia ja käyttäytymistään.

Stereotypioiden tämä luonne mahdollistaa sen pysyvyyden, koska tilanteissa, joissa henkilö mukautuu normatiivisen sukupuolen stereotyyppiin, toisin sanoen asetettuun ja sisäistettyyn yhteiskunnalliseen nimistöön, stereotypio vahvistuu ja näissä tapauksissa jota henkilö ei noudata sukupuolistereotypioita saavat "sosiaalisen rangaistuksen" (moitteet, rangaistukset, kiintymyksen puute ...).

Epätasa-arvo, tänään

Tällä hetkellä todellisuutta ja sosiaalista tilannetta on muutettu erilaisin rakenteellisin muutoksin, jotka yrittävät poistaa sukupuolten epätasa-arvoa. Stereotyyppejä ei kuitenkaan ole muokattu ja mukautettu uuteen sosiaaliseen tilanteeseen, joka tuottaa suuremman etäisyyden sen ja stereotypioiden välillä.

Stereotyypin ja yhteiskunnallisen todellisuuden välinen kuilu lisääntyy itsesääntelyn vaikutuksesta ja stereotypioiden voimakas vastustuskyky muutokseen . Siksi molempien sukupuolten väliset erot jatkuvat, kun miehet ja naiset automaattisesti sisäistää oman stereotypinsa, kunkin sukupuolen vastaavat arvot ja edut, arvot, jotka heijastuvat heidän tehtäviinsä.

Vaikka stereotypiat täyttävät adaptiivisen tehtävän, joka antaa meille mahdollisuuden tietää nopeasti ja kaavamaisesti ympäröivän todellisuuden ja ympäristön, heidät on luonteenomaista naisellisiksi ja maskuliinisiksi kahdeksi syrjäytyneiksi ryhmiksi dualistisella tavalla, koska kaksi ulottuvuutta on esitetty vastakkaisilla napeilla se, että maskuliinista vallitsee hallitus naisellinen tuottaa selkeitä maladaptive vaikutuksia.

Siten molemmat sukupuoli-skeemat ja sukupuolistereotypit tuottavat näkemyksen siitä, mitä voidaan pitää miehenä ja naisena, vaikuttamalla jokaisen henkilön identiteettiin ja päätöksiin samoin kuin hänen näkemyksensä ympäristöstä, yhteiskunnasta ja maailmasta.

Edellä mainittujen sukupuolten kaavojen ja stereotypioiden ominaispiirteistä huolimatta sen vaikutus ei ole deterministinen ja kiinteä, joten muokkaamalla sosialisointiprosessia ja sen siirtämistä sosiaalistamisen tekijöiden kautta muutosvaihe voitaisiin saavuttaa se, joka sovittaa stereotypioita yhteiskuntaan, mikä mahdollistaa nykyisen tasa-arvoisen hämmennyksen yhteiskunnalliseksi todellisuudeksi.

Kirjallisuusviitteet:

  • Bosch, E., Ferrer, V., & Alzamora, A. (2006). Patriarkaalinen labyrintti: Teorian ja käytännön haasteet naisiin kohdistuvasta väkivallasta.Barcelona: Anthropos, toimittaja Man.
  • Monreal, Mª. & Martínez, B. (2010). Sukupuolten järjestelmät ja sosiaaliset eriarvoisuudet. Amadorissa, L. & Monrealissa Mª. (Toim). Sosiaalinen väliintulo ja sukupuoli. (Pp.71-94). Madrid: Narcea-julkaisut.
  • Walker, S., Barton, L. (1983). Sukupuoli, luokka ja koulutus. New York: The Falmer Press.
Aiheeseen Liittyviä Artikkeleita