Nestemäinen älykkyys ja kiteytetty älykkyys: mitkä ovat ne?

Mukaan sanakirjanEspanjan kielen Royal Academy, “älykkyys "Tulee latinan sanasta Intelligentia. Joitakin merkityksiä, jotka haluamme pelastaa, ovat seuraavat:

• Kyky ymmärtää tai ymmärtää

• Kyky ratkaista ongelmia

• Tieto, ymmärrys

• Taito, taito ja kokemus

Mikä on älykkyys?

Jokainen näistä merkityksistä viittaa eriytettyyn alaan, jossa tiedustelulla on rutiininomaisesti keskeinen rooli. Rationaalisesta näkökulmasta Ymmärtäminen ja ymmärrys ovat keskeisiä tekijöitä ongelmanratkaisussa . Tapa, jolla ihmiset analysoivat vaihtoehtoja, joiden avulla meidän on löydettävä paras menettely kohti tulosta, jota emme tiedä, edellyttää kognitiivisen kehityksen korkeaa tasoa. Taito ja taito ovat myös toistensa älykkyyden tuotteita.

kokemus Lisäksi sillä on kaksisuuntainen suhde älykkyyteen: he kehittävät rinnakkain, ja he reagoivat. Totuus on kuitenkin, että on olemassa luokittelu, joka ymmärtää entistä paremmin erilaisia ​​älykkyyttä, jotta voidaan ymmärtää paremmin käsite ja tapa, jolla se auttaa meitä ratkaisemaan tällaisen erilaisen tehtävän.

Älykkyyttä koskevat ominaisuudet

perinteisesti Tiedustelu on läheisesti sidoksissa näihin voimavaroihin:

• Ajattele ja luo yhteyksiä käsitteiden välillä

• Ratkaise arjen ongelmat

• Luo uusia ongelmia (monimutkaisempi)

• Luo innovaatioita ja ratkaise ongelmia kulttuurialalla

Ensisijaiset älykkyyden taidot Thurstoneen mukaan

1900-luvun toisen kolmanneksen aikana Chicagon yliopiston psykologi Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) kehitti opintojaan ensisijainen tiedustelutaito, mikä johti seuraaviin:

• Kielen ymmärtäminen

• Perceptive agility

• Looginen päättely

• Numeerinen ja matemaattinen kyky

• Suullinen sujuvuus

• Spatiaalinen havainto

Raymond Cattell

Yli kolme vuosikymmentä myöhemmin, brittiläinen psykologi Raymond Cattell (1905 - 1998) luotiin uusi erottelu kahden älykkyystyypin välillä: nestemäinen ja kiteytynyt älykkyys .

Nestemäinen älykkyys , sanoo Cattell, viittaa a perinyt kyky ajatella ja syyttää abstraktilla tavalla , kun taas kiteytynyt älykkyys syntynyt kokemus ja muodostaa akkulturaation, koulutuksen ja oppimisen tason.

Intelligence taidot Robert Sternbergin mukaan

Vasta 1985 oli Yale Universityn psykologi Robert J. Sternberg (s. 1949) luokitteli eri taitoja, jotka syntyvät älykkyydestä kolmessa ryhmässä:

• Compromial älykkyyttä : edustaa kykyä hankkia ja tallentaa tietoja.

• Älykäs kokemus l: se on taitoa, joka perustuu kokemukseen ja jota käytämme valitsemaan, koodaamaan, yhdistämään ja vertailemaan tietoja uusien konseptien ja näyttökertojen määrittämiseksi.

• Kontekstuaalinen älykkyys : viittaa henkilön mukautuvaan käyttäytymiseen luonnollisessa ja sosiaalisessa ympäristössä, joka ympäröi häntä.

Nestemäinen älykkyys ja kiteytynyt älykkyys

Näiden kahden tietotyypin välinen ero liittyy yleensä muuttujaan ikä. On kuitenkin entistä tarkempaa ajatella eroa nesteen ja kiteytyneen älykkyyden välillä, joka perustuu perinnön ja / tai ympäristön vaikutukseen.

→ Fluid Intelligence

Nestemäinen älykkyys viittaa henkilön kykyyn sopeutua ja kohtaamaan uusia tilanteita ketterästi , ilman edeltävää oppimista, kokemus tai hankittu tietämys olettavat ratkaisevan tuen sen ilmentymiselle.

Nestemäinen älykkyys on hyvin sidoksissa muuttujiin neurofysiologinen (esimerkiksi hermosolujen välisten yhteyksien kehittymisen myötä) ja sen vaikutus on voimakkaampi, koska sen kehitys riippuu pitkälti geneettisestä perustasta. Sama asia ei tapahdu kiteytyneen älykkyyden kanssa.

Samalla tavalla voimme luoda linkin nesteen älykkyyden mahdollisen kehityksen ja lapsen kasvun välillä rikastuttavassa ympäristössä. Asuminen positiivisessa ja rikastuttavassa ympäristössä korreloi hermosolujen yhteyksien kehittymiseen aivojen alueiden kanssa, jotka liittyvät muistiin, oppimiseen ja orientaatioon avaruudessa.

Nestemäisen älykkyyden osat

Nestemäinen tiedustelu koostuu:

• Kyky ymmärtää abstraktia sisältöä

• Looginen päättely

• Kyky luoda suhteita tai erottaa eroja

Nestemäinen älykkyys Saavuttaa kehityksen huippunsa varhaisessa vaiheessa murrosikäisesti . Tämä on suuri ero kiteytyneen älykkyyden apogeen hetkestä.Tällä tavoin aikuisten elämässä tämä kapasiteetti vähenee yleensä vähitellen, kun keho vanhenee, koska neuronaaliset rakenteet heikkenevät.

Nestemäisen tiedustelun väheneminen voi johtua useista tekijöistä: sääntelyn vanheneminen, onnettomuudet, sairaudet, huumeidenkäyttö ja niin edelleen. Nämä kolme viimeistä tekijää voivat aiheuttaa vammoja tai muutoksia aivojen eri rakenteissa ja keskushermostossa.

→ Kiteytetty älykkyys

Kiteytetty älykkyys on joukko taitoja, strategioita ja tietämystä, jotka muodostavat kognitiivisen kehityksen aste henkilön oppimismenetelmän kautta .

Kiteytyneen älykkyyden osat

Kiteytyneenä älykkyytenä ovat seuraavat taidot:

• Kielen ymmärtäminen

• Semanttisten suhteiden ymmärrys ja käyttöaste

• Kokemuksen arviointi

• Kyky ratkaista tuomioita ja johtopäätöksiä

• Mekaaninen tieto

• Suunta avaruudessa
  

Kiteytynyt älykkyys riippuu suuressa määrin ihmisen kokemuksesta kulttuurisessa yhteydessä saadusta oppimisesta jossa hän elää ja liittyy. Jokainen ihmisen kiteytyneen älykkyyden kehitys riippuu suurelta osin hyvien sijoitusten tekemisestä historiallisesta nesteiden älykkyydestään sellaisissa tottumuksissa, joiden avulla he voivat oppia uusia asioita. Toisin sanoen älyllisen kehityksen potentiaali, jolla synnymme (jota kutsutaan myös historialliseksi nesteiden älykkyydeksi) saavuttaa korkeamman tai alemman tason, joka riippuu elämän aikana esiintyvistä oppimiskokemuksista.

Itse asiassa älyllisten kykyjen kehitystä voidaan edetä elämän aikana siinä määrin, että kokemuksellinen konteksti ja henkilön motivaatio jatkokoulutuksen sallimiseksi.

Tapa, jolla elämänkokemus puuttuu henkilön tiedusteluun, voidaan tunnistaa tarkkailemalla stressin vaikutuksia henkilöönaivojen rakenteiden heikkeneminen . Toronton yliopiston äskettäisen tutkimuksen mukaan hormonit, joita ihmiskeho erittää kun olemme huolissamme tai hermostuneita, vaikuttavat suoraan aivojen alueeseen, joka liittyy kognitiivisiin toimintoihin, kuten muistin tai orientaation avaruudessa.

Joten, kuten mainitsimme artikkelissa "5 temppuja älykkyyden lisäämiseksi", on tärkeää sekä uuden tiedon etsiminen jatkuvasti että tasapainoinen elämä, jos pyrimme pitämään kognitiiviset kykyt parhaimmillaan.

Kirjallisuusviitteet:

• Rice, Philips F. et ai. (1997). "Ihmisen kehitys". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Kehityspsykologia: lapsuus ja murrosikä". Painos, 5. painos. Julkaisu, Meksiko, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; ja García-Allen, Jonathan (2018). "Mikä on älykkyyttä?" EMSE Publishing.

The Wife - Virallinen trailer (Huhtikuu 2024).