Disleksian varhainen ilmaisu, 8 oireita
Disleksia on neurologinen sairaus, joka vaikuttaa lukemisen ja kirjoittamisen oppimiseen ja tällä hetkellä 10-15 prosenttia alaikäisistä on maailmanlaajuisesti. Sen tärkein piirre, joka esiintyy lapsilla, jotka eivät esitä mitään muuta fyysistä, psyykkistä tai sosiokulttuurista muutosta, joka selittää sen.
Tämän suuren esiintymisen vuoksi, Disleksiikan varhainen havaitseminen oireiden analysoimalla On välttämätöntä estää lapsi kärsimästä minkäänlaisia seurauksia sekä akateemisella että sosiaalisella tasolla.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Disleksiikka: lukemisvaikeuksien syyt ja oireet"
Lukemisen varhaisen havaitsemisen merkitys
Kuten edellä todettiin, tämän häiriön havaitseminen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa on välttämätöntä lasten oppimisen helpottamiseksi ja opetusmenetelmien mukauttamiseksi.
Tällä tavoin voimme välttää turhautumista, joka voi johtaa siihen, että lapsi ei saavuta kouluun asetettuja tavoitteita, sekä motivaation ja emotionaalisten seurausten puute, jotka yleensä aiheuttavat diagnosoimattoman dysleksin.
Jos dysleksian riittävää ilmaisua ei ole tehty, sekä lapsi että hänen ympärillään olevat ihmiset he voivat ajatella, että tämä on vähemmän älykäs kuin muille hänen luokkatovereilleen , kun itse asiassa tavallinen asia on, että heillä on IQ normaalin ja korkean välillä. Tämä vertailu voi kuitenkin vahingoittaa lapsen itsetuntoa.
- Ehkä olet kiinnostunut: "Aphasias: tärkeimmät kielen häiriöt"
Ensimmäiset dysleksian oireet
Yleensä ensimmäiset dysleksia oireet ovat yleensä noin neljän tai kahdeksan vuoden ikäisiä , joka on tavallisin ongelma, joka liittyy tuntemattomien sanojen ääntämiseen, kirjainten järjestykseen kirjoituksessa tai huomion ja keskittymisen puutteessa.
Niiden vaikeuksien seurauksena lapset, jotka kärsivät lukihäiriöstä heillä on taipumus olla kiinnostuneita koulun tehtävistä tai toimista , jopa menemään niin pitkälle kuin kieltäytyä tekemästä heitä tai käymään kouluun.
Vaikka lukihäiriö voi esiintyä eri tavoin jokaisessa kärsivässä lapsessa, on olemassa joukko yhteisiä indikaattoreita, jotka voivat auttaa meitä tunnistamaan sen. Kuten edellä on käsitelty, on tärkeää, että molemmat vanhemmat ja opettajat pystyvät tunnistamaan nämä ensimmäiset merkit tai ilmiöt jotta se voisi puuttua ennakoivasti .
Jotkut ensimmäisistä dysleksian oireista, jotka voivat johtaa siihen, että lapsi voi kehittää lukihäiriötä, ovat seuraavat.
1. Hidas puheen hankinta
Lapset, joilla on mahdollinen dysleksi, ovat vaikeuksia kehittää puhuttua kieltä. Heillä on enemmän aikaa oppia puhumaan, sekä sanoa yksittäisiä sanoja että lauseita. Lisäksi, on alhainen suullinen sujuvuus ja monissa tapauksissa niillä on taipumus olla vaikeuksia muiden ymmärtämisessä.
2. Lukemisen ja kirjoittamisen ongelmat
Kuten puheessa, myös nämä pienet ovat läsnä vaikeudet oppia lukemaan ja kirjoittamaan .
3. He sekoittavat sanat
Sekä suullinen ja kirjallinen kieli, lapset, jotka kärsivät dysleksia voi ilmetä sekaannusta tai virheitä sanoin, joilla on foneettinen samankaltaisuus . Esimerkiksi ne voivat hämmentää käynnistystä ja pudota.
Samalla tavoin he voivat tukahduttaa joidenkin sanojen foneemit, sekoittaa ne tai muuttaa tavujen järjestystä äänen mukaan.
4. Sanaston puuttuminen
Siellä on selkeä köyhyys näiden lasten sanastosta . Tämä oire johtuu vaikeuksista, joita heillä on uusien sanojen oppimisessa, joista monet saavat lukemalla.
5. Kirjoittaminen peiliin
Toinen erittäin yleinen varhaisa merkintä dysleksiaan on peilikirjoitus. Tämä tarkoittaa sitä, että lapset, jotka oppivat kirjoittamaan he voivat kirjoittaa kirjeitä ylösalaisin , ikään kuin ne näkyisivät peilissä.
6. Keskittymisongelmat
Muiden alueiden vaikeuksien seurauksena lapset, joilla on lukihäiriö, hajoavat yleensä; jotka aiheuttavat ongelmia tai muutoksia huomiota ja keskittymistä .
7. Vaikutukset akateemiseen suoritukseen
Kaikki aiemmat vaikeudet heidät heijastuvat lapsen akateemiseen suoritukseen . Akateeminen taso voi kuitenkin aiheuttaa suurta vaihtelua lyhyessä ajassa.
Toisin sanoen lapsi voi viettää kauden, jolloin koulussa ei ole vaikeuksia, minkä seuraa toinen, jossa tehtävien ja toimintojen puutteellisuus ja ongelmat tapahtuvat lähes päivittäin.
8. Työmuistiongelmat
Erityinen lukihäiriö, joka auttaa sen varhaisessa havaitsemisessa, mutta joka esiintyy monissa tapauksissa mutta ei lainkaan, on se, että lapsi ilmenee työmuistin vaikeudet tai ongelmat . Eli he pyrkivät unohtamaan monia asioita, jotka on selitetty heille hyvin lyhyessä ajassa.
- Saatat olla kiinnostunut: "Muistityypit: miten muisti tallentaa ihmisen aivot?"
Mahdolliset hoidot ja toimenpiteet
Kun dysleksian ensimmäiset oireet tunnetaan, niiden havaitseminen on välttämätöntä ymmärtää lapsi, joka kärsii siitä ja voi puuttua ennaltaehkäisevästi. Tällä tavoin vaikeudet korvataan ja niiden henkilökohtaista, sosiaalista ja akateemista kasvua helpotetaan.
Ensinnäkin on tarpeen tietää, että tämän häiriön oireiden suuresta vaihtelusta johtuen ei ole voimassaolevaa standardikäsiä kaikissa lukihäiriötapauksissa . Sen vuoksi on välttämätöntä mukauttaa toimenpiteitä alaikäisen tarpeisiin ja vaatimuksiin.
Terapeuttinen interventio, opetushenkilökunnan yhteistyö , uusien tekniikoiden käyttö ja kotona tapahtuva ymmärtäminen ja koulutus ovat osa resursseja, jotka voivat tehdä poikasta tai tytöstä lukihäiriötä saavan samat tulokset ja tuntea olevansa yhtä integroitu kuin mikä tahansa muu kumppani.
